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数字技术崇拜下未成年人网络素养危机预警与疏解

卢洁雯 谢念湘

黑龙江大学创新创业教育学院

近年来，未成年人网络沉迷和依赖成瘾引起社会广泛关注。目前，未成年人在互联网运用中还存在诸多不足，其网络素养还有较大的提升空间，不少未成年人的网络安全保护意识薄弱，层出不穷的诈骗手段、游戏语言霸凌等各类网络暴力问题对未成年人网络素养形成挑战，现阶段多数学校对网络素养课程重视不足，未成年人网络素养教育困难重重。我国《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日正式实施，将对促进未成年人提高网络素养提供法律依据和实践路径，但我国开展网络素养教育工作的时间较短，教育领域专业人才短缺和实践经验不足等问题是未成年人网络素养危机干预的主要困难。
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【栏　目】 信息技术教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 教育生态 ; 数字殖民 ; 未成年人保护 ; 网络素养 ;
【出　处】 《现代中小学教育》2025年06期 第46-52页 （共7页）

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现代中小学教育（2025年06期）

导出/参考文献
[1]卢洁雯，谢念湘，. 数字技术崇拜下未成年人网络素养危机预警与疏解[J]. 现代中小学教育 . 2025(06): 46-52.

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