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我国普通高中教育经费的省际差异与影响因素

邬美红 罗贵明

宜春学院计财处 宜春学院师范教育学院

采用2004—2020年的省级面板数据,借助变异系数、基尼系数、极差率和面板数据模型,分析了普通高中教育经费的省际差异与影响因素。研究发现,普通高中教育经费存在明显的省际差异,人均财政收入、在校生数和专任教师数是普通高中教育经费的重要影响因素;普通高中生均教育经费与地区经济基础、资源禀赋因素存在直接的对应关系,财政性生均教育经费越高的地区,地区固定效应越小;反之,财政性生均教育经费越低的地区,地区固定效应越大。依据研究结果提出建议:一是国家要制定相对稳定的、逐步递增的生均教育经费拨款制度;二是要充分考虑在校生数和专任教师数来预算教育经费;三是要建立基础教育资源配置长效激励机制。
【栏 目】 教改论坛
【分 类】 基础教育
【出 处】 《现代中小学教育》2025年07期 第1-8页 (共8页)

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导出/参考文献
[1]邬美红,罗贵明,. 我国普通高中教育经费的省际差异与影响因素[J]. 现代中小学教育 . 2025(07): 1-8.

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《我国普通高中教育经费的省际差异与影响因素》

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