新时代教师理想信念教育:价值意蕴、现实困境与实施策略
陈国益 路江江
陇南师范学院数信学院 西北师范大学教育科学学院 陇南师范学院初等教育学院
理想信念教育是新时代师德师风建设的重要内容，也是促进教师专业发展的动力源泉。中小学教师理想信念教育具有提高教师政治素养与道德情操、提升教师专业能力与综合素养、促进学生健康发展与快乐成长、保障学校教学效果与教育质量等重要价值。当前教师理想信念教育存在诸多困境：教师理想信念教育认同感不高，缺乏理解力与执行力；中小学生认知力与判断力较低，对理想信念教育内容理解有限；学校缺乏必要教育制度，忽视教师理想信念教育等等。为进一步加强教师信念教育，亟须加强教师理想信念理论学习，有效引导教师乐学善学；探索多样化理想信念教育方式，提升学生的政治理解力与领悟力；建立健全教师理想信念管理制度，完善教育考核评价机制。
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