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学习任务群视域下统编语文教材单元的转化与落实——以三年级下册第一单元为例

徐亚丽

江苏丰县教师发展中心

以学习任务群来组织和呈现统编语文教材单元内容，要厘清学习任务群和教材单元的关系；要综合人文主题、语文要素和文本内容，定位教材单元的学习任务群归属；要基于真实情境，以任务驱动来实现统编语文教材单元向任务群学习内容的转化；要在教学实践中让学习任务群理念落地生根。
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【栏　目】 阅读与鉴赏_案例剖析
【分　类】 基础教育
【关键词】 学习任务群 ; 统编语文教材 ; 单元转化 ; 落实 ;
【出　处】 《小学教学参考》2025年04期 第57-59页 （共3页）

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小学教学参考（2025年04期）

导出/参考文献
[1]徐亚丽，. 学习任务群视域下统编语文教材单元的转化与落实——以三年级下册第一单元为例[J]. 小学教学参考 . 2025(04): 57-59.

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《学习任务群视域下统编语文教材单元的转化与落实——以三年级下册第一单元为例》

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