浙江理工大学丨学术机构丨全科互知-中小学一站式科研辅导

浙江理工大学

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所在地区：浙江杭州

所属分类：理工类

联系地址：浙江省杭州市下沙高教园区2号大街928号

官方网址：www.zstu.edu.cn

简介：

浙江理工大学坐落在历史文化名城杭州市。学校办学历史悠久，前身蚕学馆是杭州知府林启为实现实业救国、教育救国的宏愿于1897年创办的，是我国最早创办的新学教育机构之一。1908年，因办学成绩卓著，被清政府御批升格为“高等蚕桑学堂”。辛亥革命至解放前夕，因时局动乱，学校几度易名、数迁校址，在风雨沧桑中生生不息、坚持办学。新中国成立后，学校不断开拓进取，绘就了新的历史篇章。学校1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院。2004年，经教育部批准，学校更名为浙江理工大学。如今的浙江理工大学是一所以工为主，特色鲜明，优势突出，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省重点建设高校。

文献统计：

01 具身社会认知视域下的德育原则

作者：陈卓

机构：浙江理工大学马克思主义学院浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙江理工大学研究基地

期刊《教育科学研究》
2024年09期

82-88 ，共7页

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摘要：自我是德育的重要概念。具身社会认知视域下的德育从个人和社会两个层面关注认知的具身性。沿着存在论路向和知识论路向，可以区分出体验自我和叙事自我。体验自我和叙事自我相融合，这是德育的基本原则。其主要内涵是：采用存在论路向，围绕体验自我，基于历史评价进行关系审视；采用知识论路向，围绕叙事自我，基于道德评价进行关系建构。从德育的基本原则出发，进一步提出德育的3条主导原则：一元价值和多元价值相统一、显性知识和隐性知识相统一、社会认同和个体认同相统一。德育的1条基本原则和3条主导原则构成了一个有机系统，有利于深入把握德育的内在规律和特点，增强德育的现实针对性和实效性。

关键词：具身社会认知;德育;体验自我;叙事自我;

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