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重庆工商学校
文献量：8
下载量：0
被引数：0
所在地区：重庆
所属分类：综合类
联系地址：重庆市江津区白沙镇马岗路2号
官方网址：
www.cqics.cn
简介：
重庆工商学校地处全国历史文化名镇——白沙镇，学校创办于1987年，系国家首批中等职业教育改革发展示范学校、中澳职教合作项目学校、全国首批职业教育现代学徒制试点单位、重庆市高水平中等职业学校建设单位。学校先后荣获全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体、全国五四红旗团委、全国成人教育先进单位等多项殊荣。2015年4月，时任中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江视察学校时，对学校出色的办学业绩以及科学规范的管理给予了高度评价。学校占地662亩，建筑面积25.8万平方米，开设有土木水利、信息技术、加工制造、交通运输等10大类23个专业，现有专任教师581人，在籍学生10686人。建有智能家居、工业机器人、新能源汽车、建筑信息模型、服装设计等133个专业实训室（中心），实训设备价值9000余万元，是重庆市办学规模最大、综合办学实力最强的中职名校之一。
文献统计：
2021年
2019年
01 探究如何提高中职班主任班级管理的效率
作者：
况佳璐
机构：
重庆工商学校
期刊
《真情》
2021年07期
204 ，共1页
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引用
摘要：新时期下教育教学改革的进程不断的加快，崭新的教学内容，为学生的整体发展带来新的契机，而班主任的班级管理工作也引起密切的关注，特别是中职院校的班级内容更加丰富多彩。作为中职班主任，需要不断的思考和探索与之相关的具体方法，通过有效的内容，不断的进行班级管理的优化和升级，从实际出发，根据学生的成长需要，适当的进行班级管理策略的更新和转化，让学生满怀激情地进入到班级管理中，成功地找到学生成长的方向和目标，促使整体班级管理效率的不断增强。
关键词：
提高
;
中职
;
班主任
;
班级管理
;
效率
阅读量：644
下载量：0
被引数：0
02 刍议应用云课堂优化中职计算机教学的策略
作者：
杨元勋
杨景清
机构：
重庆工商学校
期刊
《真情》
2021年05期
266 ，共1页
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引用
摘要：进入中职院校的学生可能在学习能力方面有极大的不足，但是，他们的上升需求并不低。在计算机教学的过程中，中职学生的学习热情就更高，他们认为不管是当前还是未来都是“计算机时代”，他们如果能够掌握计算机应用技术以及相关的功能就能够拥有良好的发展前景。作为专业的教育者，我们可以借助这种基础来引领中职学生恢复学习的自信心，实现优化的成长目标。在这一过程中我们需要把握课堂教学的每一个环节，不断地有所突破。对于中职学生而言，能够满足他们的内在需求，能够让他们一次次的有所得，必然可以让中职学生成为最主动的学习者，他们的学习热情会被调动起来，会投入自己的智慧或创造力，进而养成良好的学习习惯和学习意识。
关键词：
云课堂
;
优化
;
中职
;
计算机教学
;
策略
阅读量：670
下载量：0
被引数：0
03 浅析现代学徒制下教师如何成为优秀导师
作者：
韩光勇
机构：
重庆工商学校
期刊
《真情》
2021年05期
247-248 ，共1页
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引用
摘要：我校实行现代学徒制以来，学生在学校和企业的共同培育下，学习热情高涨，精神饱满。特别是电子工程系专业学生多次在省市级大赛和全国大赛中摘金夺银，充分体现了现代学徒制的优势。现代学徒制人才培养模式是学校职业教育与企业学徒教育的结合，受教育主体具有学生和学徒的双重身份。在这种背景下，那教师应该如何应对。本篇论文，主要从现代学徒制下教师如何开展教学工作来谈谈我的粗浅认识。
关键词：
现代学徒制
;
职业教育
;
教学
;
终身学习
;
转变
阅读量：804
下载量：0
被引数：0
04 试论中职学生英语学习兴趣培养的教学策略
作者：
周彬彬
机构：
重庆工商学校
期刊
《真情》
2021年05期
217 ，共1页
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引用
摘要：课堂教学的全面发展，促使学生学习兴趣的培养引起密切的关注，探索有效的策略不断的增强课堂的感染力，为学生深度的学习，打开新的空间，尤为必要。作为中职英语教师，需要立足教学的发展状况，让学生始终对英语课程保持持久的热情，切实有效的调整课堂教学的内容，形成高效的教学机制，引发学生对英语课程的密切关注，综合性的运用多元化的手段变革课堂教学的形式，激活学生的英语思维，成功的开启学生主动学习英语的大门，以增强学生学习英语的兴趣和热情。
关键词：
中职学生
;
英语
;
学习兴趣
;
培养
;
教学策略
阅读量：684
下载量：0
被引数：0
05 浅谈中职旅游专业人才培养模式的探索
作者：
张颖
机构：
重庆工商学校
期刊
《真情》
2021年05期
215 ，共1页
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引用
摘要：我国的教育教学改革，涉及的领域和范围，在不断地扩大和延伸，中职院校的专业课程创新，人才培养模式的探索，引起高度重视。本文以中职旅游专业的课堂教学为例，结合市场发展的趋势，把握现代化教育教学改革的方向，深入地探索有效的教学途径，以培养专业性的旅游人才为目的，明确培养的目标和方向，优化教学体系，加强与企业的合作，探究发现教学中的各种困惑，有目的性地进行改革，多渠道创造教学内容，加深学生对旅游专业知识的理解，从而提高学生的专业素养和能力。
关键词：
中职旅游
;
专业
;
人才
;
培养
;
模式
阅读量：714
下载量：0
被引数：0
06 刍议中职班主任班级管理策略的优化
作者：
杨景清
杨元勋
机构：
重庆工商学校
期刊
《真情》
2021年05期
214 ，共1页
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引用
摘要：从学生的长远发展来看，班级管理的高效运行与之有着密切的关系，只有深度的进行班级管理形式的探索和寻找，整体的班级管理，效果才能得到真正的提升。作为中职班主任，要认真的思考每个班级管理的细节，并进行科学化的掌控和主动担负起教书育人的重任，负责学生的生活和学习，意识到与学生建立民主平等关系的重要性，不断的改进班级管理的氛围，正确性的引领学生前行，帮助学生克服重重的难关，增强班级管理的影响力，让学生的各个方面得以全面的发展。
关键词：
中职
;
班主任
;
班级管理
;
策略
;
优化
阅读量：679
下载量：0
被引数：0
07 谈微课在中职计算机教学中的应用
作者：
李晓菊
机构：
重庆工商学校
期刊
《真情》
2021年05期
213 ，共1页
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引用
摘要：在应用微课辅助中职计算机教学时，我们可以发现，学生可以有效的解决自己的个性化问题，他们可以从自己不同处出发，有选择的参与资源的筛选，有选择的构建学习平台。对于中职学生而言，他们学习的底蕴不足，他们的见识也不足，应用微课一方面可以让学生拥有突破知识重难点的能力，另一方面可以为学生衔接资源平台。再有，计算机专业教学中，我们需要用最新的方法来引领学生完成专业发展，毕竟计算机教学提供给学生的一直是“最新”的技术、“最新”的方法、“最新”的资源。应用微课可以让学生能够从课本型知识的学习者转变为新领域的学习者。此时微课和中职计算机教学都可以展现出最本色的特点和优势。本文就对此进行了分析。
关键词：
微课
;
中职
;
计算机教学
;
应用
阅读量：717
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