首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
巴中职业技术学院
文献量：11
下载量：0
被引数：0
所在地区：四川巴中
所属分类：综合类
联系地址：四川省巴中市经济开发区安康路3号
官方网址：
www.bzzyjsxy.cn
简介：
巴中职业技术学院（BaZhong Vocational and Technical College）是经四川省人民政府批准，教育部备案，由四川省教育厅主管的全日制民办普通高等院校。学校前身始建于1954年巴中师范学校、1958年通江中等职业卫生学校和1990年巴中市技工学校，2013年2月整合独立升格成为巴中职业技术学院。学校重视人才培养，不断提高教育教学质量，以更大力度、更实举措、务实重行的作风，为把我们美丽的学校建设成为有魅力、有活力、有实力、特色鲜明的职业本科大学而努力奋斗！
文献统计：
2021年
2020年
01 高职电子信息工程技术专业创新型人才培养体系的构建
作者：
邱亚平
刘永平
机构：
巴中职业技术学院
期刊
《真情》
2021年11期
152-153 ，共2页
阅读
下载
引用
摘要：高职教育不同于其他教育教研机构，它主要培养学生的专业技能，侧重学生对专业技术的掌握。尤其针对电子信息工程技术专业的学生，其创新意识与创造思维是绝对必不可少的。之所以这样说是因为创新是电子技术发展的动力，没有创新思维，电子技术就无法成长为专业工程。再加上目前我国电子设备的种类日益丰富，人们对电子信息技术的需求也在不断提高。因此，构建电子信息专业的创新型人才刻不容缓。
关键词：
高职院校
;
电子信息工程
;
创新型人才
;
培养体系
阅读量：752
下载量：0
被引数：0
02 计算机基础课程实践教学存在问题与解决措施
作者：
谢玉林
机构：
巴中职业技术学院
期刊
《真情》
2021年11期
118-119 ，共2页
阅读
下载
引用
摘要：从现阶段看，高职计算机基础实践教学在不同专业施教过程中仍然面临着一些问题。如：学生对计算机基础基础实验课程认知片面，重专业课轻公共基础课思想仍然存在；学生计算机操作应用水平层次不齐，教学内容、教学进度与因材施教难以有效统一等。随着高密度信息时代到来，计算机应用已经渗透到人类生活生产的方方面面，拥有熟练操作应用计算机能力已成为信息时代的基本要求，计算机操作水平的高低一定程度上已成为影响技能型人才综合素质培养和竞争力的重要因素。计算机基础教学在强化学生创新能力培养、实践能力运用等方面发挥着重要和不可替代的作用，其中实践教学相对理论教学，更有助于提升学生的创新思维及综合技能素养。
关键词：
计算机基础课程
;
实践教学
;
存在问题
;
解决措施
阅读量：800
下载量：0
被引数：0
03 人工智能背景下高职院校电子信息类专业教学改革探索
作者：
谢玉林
机构：
巴中职业技术学院
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年10期
62-63 ，共2页
阅读
下载
引用
摘要：电子信息类专业集数学、物理、电子学、通信技术、计算机科学技术、控制理论以及智能科学技术于一体，呈现出软硬兼顾、跨学科、复合性强、发展速度快、企业对专业人才实践创新能力要求高等特点。针对国家发展战略、专业特点和工程教育的需求，电子信息类专业开展系列改革与研究。
关键词：
人工智能背景
;
电子信息类专业
;
应用型人才
;
实践教学
阅读量：671
下载量：0
被引数：0
04 基于创新能力培养的高职电子信息专业实践教学
作者：
刘永平
邱亚平
机构：
巴中职业技术学院
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年10期
54-55 ，共2页
阅读
下载
引用
摘要：当前我国正处于产业升级、行业转型的关键阶段，国家及社会对技术技能型人才、创新创造型人才、复合型人才的需求量不断提高。高职院校作为培养专业技术人才的摇篮，应积极顺应时代要求、社会发展趋势及国家政策变化，适时开展教学改革，培养符合时代、社会、国家发展要求的人才。高职电子专业教学中，也要积极进行改革、创新，以更好地满足当今社会对电子专业人才不断提高的需求及要求。文章对高职电子教学改革的必要性、教学改革创新的路径进行了分析，并探讨了电子教学改革创新的意义，以供借鉴、参考。
关键词：
创新能力
;
高职
;
电子信息专业
;
实践教学
阅读量：647
下载量：0
被引数：0
05 智慧课堂背景下高职汽修专业个性化教学实现路径研究
作者：
梁文铨
余强
机构：
巴中职业技术学院
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年10期
48-49 ，共2页
阅读
下载
引用
摘要：智慧课堂平台建设成为高职院校紧跟时代发展需求的必然选择，是满足广大师生个性化需求、提升教育教学质量的关键途径。智慧课堂建设要求高职院校教师应在已有资源的基础上，不断更新教学理念，打破传统教材的思维局限，使学生全身心地投入到学习中。可见，做好高职汽修专业智慧课堂建设具有十分重要的教育意义与现实意义。大数据是高职汽修专业智慧课堂建设的核心框架，在实际建设过程中，应充分发挥平台的数据支撑、网络互动等特点，通过感应技术掌握汽修专业师生、环境、设备等信息资源的实际状况，并借助网络信息技术传送信息资源，对这些信息数据展开合理化分析，为使用者提供个性化定制服务，为本专业师生的工作、学习、生活提供必要保障，为
关键词：
智慧课堂背景
;
高职汽修专业
;
个性化教学
;
实现路径研究
阅读量：766
下载量：0
被引数：0
导出/参考文献 （
0
）
点击复制
PDF在线阅读
价格：
0.00
元
微信扫码支付
支付宝支付
同领域学术机构
塔里木职业技术学院
文献量：0
新疆科信职业技术学院
文献量：1
石河子工程职业技术学院
文献量：0
和田职业技术学院
文献量：0
新疆职业大学
文献量：1
阿克苏职业技术学院
文献量：2
昌吉学院
文献量：2
喀什大学
文献量：18
塔里木大学
文献量：3
宁夏职业技术学院
文献量：3
同地区学术机构
暂无数据
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持：
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
