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思政课建设内涵式发展
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现代教学
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聚焦_思政课建设内涵式发展
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2024年18期 |
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“大思政课”视域下区域课程生态圈的实践模式
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现代教学
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本刊特稿
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2024年18期 |
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推动思政课建设内涵式发展
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王伟
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现代教学
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卷首
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2024年18期 |
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将考评融入学习——读《融入学习的考评——利用课堂考评优化学生学习》
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刘徽
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现代教学
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品读精粹
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2024年07期 |
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国外写作教学经验对我国“五育融合”实践的启示
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诸锦雯
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现代教学
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域外
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2024年07期 |
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论初中历史教学评一体化的内涵、价值与实践路径
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尚金兰
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现代教学
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教师教育
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2024年07期 |
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现代知识观下初中语文主题化命题的创新研究
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陈琦
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现代教学
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评价研究
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2024年07期 |
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项目化学习培育地理实践力的多元化教学评价体系构建
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刘峰
邓淋丰
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现代教学
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评价研究
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2024年07期 |
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基于单元探究题设计的历史人物评价策略
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顾琼敏
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现代教学
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评价研究
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2024年07期 |
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以“五育融合”为导向的小学综合实践活动探究课程开发初探——以“‘秀’出我的‘宋故居’文创”综合实践活动为例
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黄薇
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年07期 |
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基于素养导向的生物科技微课的研发与实践——以“吃货玩转生物小实验”系列微课为例
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高雪瑶
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年07期 |
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5E教学模式在小学科学教学中的运用——以“摩擦力”一课为例
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何喜珍
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年07期 |
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关注小初衔接 探索自读方法——以“我的战友邱少云”一课为例
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朱美娟
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年07期 |
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基于项目化学习的单元读写设计——以三年级上册第三单元为例
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孙晓艳
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年07期 |
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以交换活动培养小班幼儿分享品质
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倪心云
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年07期 |
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深度学习视域下小学音乐唱游教学的实践探索
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宋丹
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年07期 |
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基于数字化实验的高中化学研究型课程的开发与实践研究
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王欣磊
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年07期 |
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浅议历史课堂的育人实施路径
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吴勇
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年07期 |
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做好前端准备与分析 提升后“茶馆式”英语教学成效
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高贇
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年07期 |
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基于教学评一体化的中职英语阅读教学策略研究
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杨宏波
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年07期 |
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赣B2-20210313
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