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强化“五个坚持” 促进基础教育扩优提质
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张国珍
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人民教育
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基础教育扩优提质厅长笔谈
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优质资源共享 城乡发展共进 以基础教育之力厚植人民群众幸福之本
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刘宴兵
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人民教育
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基础教育扩优提质厅长笔谈
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2024年08期 |
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法国：推出同理心课程以打击校园欺凌
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刘钰
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人民教育
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观点_锐眼·眼界
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2024年08期 |
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美国：推动社会力量参与学校的可持续性发展
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舒美豪
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人民教育
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观点_锐眼·眼界
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2024年08期 |
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德国：萨克森州加强STEM教师培训
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崔雨辰
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人民教育
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观点_锐眼·眼界
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2024年08期 |
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澳大利亚：发布《学校中运用生成式人工智能框架》
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曹晟文
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人民教育
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观点_锐眼·眼界
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2024年08期 |
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锐眼·灼见
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人民教育
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观点
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2024年08期 |
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科学教师亟须培养哲学思维能力
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周莉莉
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人民教育
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观点_人民谈
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2024年08期 |
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中华传统经典阅读如何在当代校园“活色生香”
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王开玲
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人民教育
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封面主题_以阅读涵养青少年浩然之气
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2024年08期 |
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创新乡村阅读教育的双峰经验
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曹川
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人民教育
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封面主题_以阅读涵养青少年浩然之气
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2024年08期 |
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书香学灯耀红岩：以阅读传承红色基因
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人民教育
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封面主题_以阅读涵养青少年浩然之气
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2024年08期 |
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十年“爱阅读”行动：以校园阅读带动全民阅读
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郑焕东
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人民教育
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封面主题_以阅读涵养青少年浩然之气
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2024年08期 |
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全学科名著阅读课程的建构与实施
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张志强
卢元伟
葛军
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人民教育
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封面主题_以阅读涵养青少年浩然之气
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2024年08期 |
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以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”
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丁之境
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人民教育
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封面主题_以阅读涵养青少年浩然之气
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2024年08期 |
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全面实施青少年学生读书行动 推进落实立德树人根本任务
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朱永新
杨帆
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人民教育
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封面主题_以阅读涵养青少年浩然之气
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2024年08期 |
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以阅读涵养青少年浩然之气
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本刊编辑部
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人民教育
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封面主题_以阅读涵养青少年浩然之气
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2024年08期 |
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加快教育强国建设的基本路径
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陈如平
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人民教育
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教育强国建设大家谈
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2024年08期 |
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从小书本走向大世界
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顾明远
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人民教育
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社评
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2024年08期 |
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初中生合唱活动的选曲与组织
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周韦
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人民教育
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广告·书评
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2024年06期 |
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促进幼儿主体性发展的教师支持性教学策略
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纪海燕
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人民教育
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广告·书评
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2024年06期 |
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