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核心素养理念下初中数学教学中的德育渗透
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刘林娥
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年29期 |
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问题引领在数学大单元教学中的价值体现与实践逻辑
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陈辰
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年29期 |
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基于逆向教学设计的小学数学教学优化策略
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陈良力
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年29期 |
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高中语文探究式阅读教学的提升进路
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韩慧贤
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年29期 |
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新课标下初中语文项目式学习的开展
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张汉祥
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年29期 |
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情境教学在初中语文教学中的应用
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李颖
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年29期 |
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小学语文阅读教学中的留白与补白
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汤瑜仙
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年29期 |
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乡村教师队伍建设的优化策略浅析
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吴昌琦
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华夏教师
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教师_教师发展
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2024年29期 |
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跨校教研：促进乡村教师专业发展的路径研究——以山东省济南市章丘区刁镇学区学校跨校教研为例
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王振林
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华夏教师
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教师_教师发展
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2024年29期 |
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架起心灵的桥梁——初中班主任工作中沟通技巧管窥
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苗帅
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2024年29期 |
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论小学班主任在班级管理中的角色
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刘西桥
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2024年29期 |
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绘本教学对小学生不良行为干预的应用研究——基于X小学两名小学生认知与行为变化的对比分析
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王子文
张伟航
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华夏教师
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学生_心理教育
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2024年29期 |
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积极体育锻炼助力学生文化课学习效率提升
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陈雄华
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年29期 |
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巧创教学议题情境 促进法治观念发展
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乐荣柱
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年29期 |
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高中地理教学中学生区域认知能力的培养
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解曾茹
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年29期 |
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智慧教育视域下培养小学生创造性的策略
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郑治
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年29期 |
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“大思政”背景下县域高中课程思政建设的实践路径
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肖海波
刘立峰
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华夏教师
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学校_课程建设
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2024年29期 |
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“心肺复苏进校园”活动开展的实践探讨
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董伦建
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华夏教师
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学校_学校管理
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2024年29期 |
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党建引领谱新篇，绘就发展“同心圆”——潍坊北辰中学以党建引领促学校发展纪实
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刘奕
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华夏教师
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学校_基层党建
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2024年29期 |
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把党小组建在教研组的创新实践
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周裕正
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华夏教师
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学校_基层党建
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2024年29期 |
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赣B2-20210313
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