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小学语文精准教学：“教—学—评”一致的发展路向
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李玉皓
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年23期 |
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小学语文单元整体教学的深化思路
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李晓晖
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年23期 |
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基于新课标的小学语文德育渗透
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马运红
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年23期 |
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生活化教学在初中道德与法治教学中的应用
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何玉转
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年23期 |
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初中道德与法治议题式教学“三思”
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黄金妹
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年23期 |
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深度学习视角下初中物理发现教学实践探究——以“磁现象磁场”教学为例
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吕海龙
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年23期 |
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基于多模态理论的小学英语绘本阅读教学
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唐梦漪
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年23期 |
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小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的实践研究
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李钦
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年23期 |
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“教—学—评”一体化下的小学语文大单元教学
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俞大平
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年23期 |
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基于核心素养的高中音乐合唱教学探究
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王世平
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年23期 |
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中华优秀传统文化融入高中政治教学的路径探究
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翁莉
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年23期 |
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思维导图在初中历史知识梳理中的应用
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马伟英
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年23期 |
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初中英语阅读课中“教—学—评”一致性理念的应用策略研究——以鲁教版七年级上册Unit 5 “Where did you go on vacation?”为例
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梁虹
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年23期 |
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基于读写结合的小学英语阅读教学实践研究
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崔姝玮
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年23期 |
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“三教”理念指导下的初中数学深度教学实践
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郭春花
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年23期 |
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小学数学教学中趣味性教学方法实践
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宋信武
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年23期 |
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初中古诗文教学与现代科技设备的整合提升
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苏焱希
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年23期 |
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小学语文人物写作教学设计与实践
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宋艳
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年23期 |
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基于核心素养的小学语文整本书阅读教学指导
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佘俊芬
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年23期 |
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“双减”政策下班主任管理有效性的提升路径
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孙淑美
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年23期 |
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赣B2-20210313
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