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以精促实：精准聚焦 精到落实 精恰提升——初中数学学科德育“实化”之道
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黄慧明
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福建中学数学
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数学教育
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2024年04期 |
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紧扣“四翼”，助力人才选拔和“双减”落地——2023年高考数学新课标Ⅰ卷试题评析
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刘亚敏
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福建中学数学
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数学教育
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2024年04期 |
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薄弱高中校数学前置性作业的设计策略
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刘清源
洪金坚
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福建中学数学
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数学教育
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2024年04期 |
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高中数学“课程思政”的实践与思考
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杜重成
杨若曦
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福建中学数学
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数学教育
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2024年04期 |
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信息技术支持下的数学单元整体教学研究与实践——几何画板对压轴题的教学实践
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陈志婷
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福建中学数学
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信息技术
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2024年03期 |
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多视角探寻 多解法探究——解三角形中隐性“定弦定角”问题的解法探究与思考
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行凯歌
王惠文
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福建中学数学
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学习导航
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2024年03期 |
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聚焦数学运算 提升解题能力——以新高考圆锥曲线教学为例
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李海燕
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福建中学数学
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学习导航
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2024年03期 |
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由一道高考题谈“函数同构”
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毛晓娜
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福建中学数学
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考试研究
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2024年03期 |
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2023年全国卷数学第21题的理解与变式推广
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江冰
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福建中学数学
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考试研究
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2024年03期 |
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基于“多思少算”的新高考数学试题研究
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朱雅芸
郑雪静
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福建中学数学
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考试研究
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2024年03期 |
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聚焦核心素养，彰显应用价值——2023年福建省中考数学试卷评价分析与教学建议
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赵钦良
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福建中学数学
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考试研究
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2024年03期 |
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以“型”想形，以“数”破形——巧解“尺规”
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周婷婷
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福建中学数学
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数学探究
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2024年03期 |
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用坐标法确定空间几何体的交线或截面
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张锐锋
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福建中学数学
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数学探究
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2024年03期 |
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体验数学建模情境 构建单元整体脉络
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谢心庆
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福建中学数学
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教学研究
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2024年03期 |
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“三新”背景下的概率与统计板块的教学思考——基于新高考数学全国卷的概率与统计试题分析
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刘鸿英
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福建中学数学
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教学研究
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2024年03期 |
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精准定位 简约而行——以高三复习课“多三角形问题求解”为例
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王德军
朱斌
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福建中学数学
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教学研究
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2024年03期 |
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大单元教学视角下的专题单元实践路径探析——以《解三角形中的最值与范围问题》为例
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查文达
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福建中学数学
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教学研究
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2024年03期 |
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以函数图形对称为桅 扬直观想象素养之帆——基于对称性的函数导数问题求解探析
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余小萍
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福建中学数学
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数学教育
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2024年03期 |
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汲取百家之长 构建高效课堂——以《直线与平面平行》的教学设计为例
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汪清珠
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福建中学数学
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数学教育
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2024年03期 |
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多元表征视域下培养学生数学核心素养的策略探究
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李伟
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福建中学数学
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数学教育
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2024年03期 |
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赣B2-20210313
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