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老师的“再想一想”，引发我们的共鸣——小议必要条件和隐藏条件的探路分析
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王泽恩
顾旭东
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福建中学数学
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学习导航
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2024年02期 |
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一类递推数列的通项公式误区与修正
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黄传军
欧阳熙琴
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福建中学数学
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学习导航
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2024年02期 |
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多个三角形中解三角形问题的求解利器——“算两次”
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王强
林新建
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福建中学数学
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学习导航
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2024年02期 |
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不同视角下对一道最值问题的深度探究
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朱小亮
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福建中学数学
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数学探究
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2024年02期 |
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深入考查定义和向量的运算功能——2023年高考全国乙卷（理）第19题解法探究与命题溯源
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周鸿高
刘亚敏
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福建中学数学
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数学探究
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2024年02期 |
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基于数学实验的高三数学复习课——以抛物线一个性质的教学为例
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李必船
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福建中学数学
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教学研究
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2024年02期 |
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“平行线分线段成比例”的教学实施与反思
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林松
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福建中学数学
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教学研究
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2024年02期 |
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单元视角下的高三教学——以函数单元为例
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徐进勇
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福建中学数学
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教学研究
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情境研学：超越“碎片化”教学，凝聚“单元块”结构——以“反比例函数”的单元教学为例
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张洁
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福建中学数学
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教学研究
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2024年02期 |
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基于问题链教学的解三角形多角度思维探究——以2023年新高考Ⅱ卷第17题为例
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侍芮娴
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福建中学数学
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教学研究
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2024年02期 |
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项目式学习在初中数学“综合与实践”领域的应用——以“探索神奇的幻方”为例
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吴香秀
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福建中学数学
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数学教育
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基于师生协作的“复盘式”评课实践与探索
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雷丽
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福建中学数学
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数学教育
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读概念·思学生·达素养——以北师大版《平方根》概念教学思考为例
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何萍
黄玉霞
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福建中学数学
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数学教育
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2024年02期 |
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一般观念下的数学大单元教学的实践与思考——以“椭圆的简单几何性质（1）”教学为例
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张健敏
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福建中学数学
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数学教育
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2024年02期 |
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大概念理念下的数学教学模式研究——以“胡不归”问题为案例
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陈志成
左浩德
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福建中学数学
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数学教育
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2024年02期 |
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学习进阶视域下高中生数学阅读能力培养研究——以“幂函数”为例
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宋晶晶
李祎
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福建中学数学
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数学教育
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2024年02期 |
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构造齐次式优化解析几何一类定点运算
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范仁忠
邱云
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福建中学数学
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学习导航
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2024年01期 |
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用好数学语言 规避错题错解——一道2023年中考错题引发的思考
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方丽勤
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福建中学数学
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学习导航
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2024年01期 |
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基于大概念理解的数学解题思路探寻
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姚笑峰
宋瑛
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福建中学数学
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学习导航
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2024年01期 |
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一道压轴题的命制与思考
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胡鹏程
黄美燕
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福建中学数学
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命题研究
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2024年01期 |
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