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数字信息时代高阶思维能力:要素、关系、测评及培养 王祖浩 田艳 教育科学研究 专题研究_数字化赋能教与学转型 2024年02期 0 0
以数字化赋能基础教育强国建设 薛二勇 教育科学研究 卷首语 2024年02期 0 0
基于办学模式探索教育集团内部运行机制的完善策略——以北京市海淀区为例 杜荣贞 吴颖惠 孔伟 教育科学研究 区域教育创新 2024年01期 0 0
新时代青少年生命教育一体化探析 胡中月 教育科学研究 德育与心理 2024年01期 0 0
老师何以影响学生的品德?——教师一般育人能力的质性研究 王澍 教育科学研究 教师教育 2024年01期 0 0
“双减”背景下北京市中小学课堂教学问题的诊断与改进——基于204节录像课的分析 贾美华 何光峰 李晓蕾 教育科学研究 课程与教学 2024年01期 0 0
马扎诺教育目标分类学:跨学科主题学习设计可行的理论支点 朱婧雯 朱文辉 教育科学研究 课程与教学 2024年01期 0 0
代际教育期望及其差异对城市初中生学业表现的影响——基于父母学历的异质性分析 李佳哲 王雪纯 赵瑛瑛 教育科学研究 调查与实验 2024年01期 0 0
课后服务质量评价:体系构建及应用建议 晋银峰 教育科学研究 管理与评价 2024年01期 0 0
教育政策执行取向的本土化研究:“制度—控制—利益”分析的视角 彭虹斌 袁慧芳 教育科学研究 决策参考 2024年01期 0 0
不同社会经济地位家庭家长参与和幼儿社会行为的关系研究 史瑾 高 翔 范明丽 教育科学研究 决策参考 2024年01期 0 0
校园欺凌与青少年心理韧性的关系:焦虑与社会支持的链式中介作用 裴婷昊 教育科学研究 专题研究_校园欺凌专题研究 2024年01期 0 0
校园欺凌情感治理:何以可能?如何可行? 刘雨 教育科学研究 专题研究_校园欺凌专题研究 2024年01期 0 0
校园欺凌中学生旁观行为的差异及其与道德推脱的关系 张文娟 寇曦月 姜开岩 教育科学研究 专题研究_校园欺凌专题研究 2024年01期 0 0
人工智能时代教师的新使命 宋萑 教育科学研究 卷首语 2024年01期 0 0
期刊 《教育科学研究》
2024年01期
51-59 ,共9页
期刊 《教育科学研究》
2024年01期
29-36 ,共8页
期刊 《教育科学研究》
2024年01期
5-14 ,共10页
作者: 宋萑
期刊 《教育科学研究》
2024年01期
1 ,共1页
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