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留言墙风波——网络负面舆情危机应对
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曹家莺
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现代教学
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班主任育人故事
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2024年22期 |
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与学生一起突破书写障碍的藩篱
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黄黎敏
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现代教学
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班主任育人故事
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2024年22期 |
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从“像好学生”到“成为好学生”
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陈茗莹
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现代教学
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班主任育人故事
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2024年22期 |
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基于非遗文化的“黄草编织”劳动课程设计与实施——以“走近和传承黄草编织”一课教学为例
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徐迪
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现代教学
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德育工作案例_校外劳动教育
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2024年22期 |
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“防近视小装置”劳动项目的设计与实施
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张军耀
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现代教学
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德育工作案例_校外劳动教育
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2024年22期 |
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“非遗+劳动”：校外劳动教育创新实践——“蚕丝团扇”课程设计与实施
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刘钰
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现代教学
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德育工作案例_校外劳动教育
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2024年22期 |
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以项目化学习重构劳动教育课程单元教学——基于“创意核雕”项目的学习方式变革
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龚昱
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现代教学
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德育工作案例_校外劳动教育
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2024年22期 |
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初中德美融合班本课程的设计与实施
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杨莹
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现代教学
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班主任工作研究
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2024年22期 |
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构建班级育人文化场的价值旨趣、内在逻辑与实践路径
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姜新瑜
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现代教学
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班主任工作研究
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2024年22期 |
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项目化学习在初中生涯教育中的应用实践——以上海市七宝中学附属闵行金都实验中学为例
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李丹
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年22期 |
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医教协同促进青少年心理健康发展的实践探索——以上海市曲阳第二中学为例
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蔡天萍
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年22期 |
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初中生法治观念培育之路：法律案例与情境教学的融合探索——以“公平正义的守护”一课为例
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王潇
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现代教学
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思政课教学
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2024年22期 |
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初中道德与法治课培养学生交友能力的教学探索——以“友谊之树常青”一课为例
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顾培培
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现代教学
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思政课教学
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2024年22期 |
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中华优秀传统文化融入小学道德与法治教学的实践策略
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于丽娜
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现代教学
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思政课教学
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新教师班级育人能力分析与研究
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时丽娟
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现代教学
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研究视野
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2024年22期 |
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新版课程方案中的价值转向
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吕星宇
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现代教学
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研究视野
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2024年22期 |
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社区教育助力家校社共育模式的构建与优化——基于上海市虹口区人文行走活动的分析
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陈颉
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现代教学
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研究视野
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2024年22期 |
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指向中小学全员导师行动实践的教育家精神培育
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刘钦腾
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现代教学
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聚焦_教育家精神引领中小学德育队伍建设
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2024年22期 |
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教育家精神引领学校师德师风培养
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施建英
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现代教学
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聚焦_教育家精神引领中小学德育队伍建设
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2024年22期 |
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践行教育家精神 做新时代班主任
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陈忠贤
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现代教学
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聚焦_教育家精神引领中小学德育队伍建设
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2024年22期 |
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