|
|
乡村校园美术活动如何顺势而为——以《我对世界有“画”说》美术作品展为例
|
刘彦飞
|
教育
|
育人方略
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
语言评价在幼儿教育教学活动中的运用
|
李炎楠
|
教育
|
育人方略
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
如何优化初中化学课堂教学评价
|
罗合宁
|
教育
|
育人方略
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
课堂教学活动评价助推初中生物教学的开展
|
郭彬彬
|
教育
|
育人方略
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
怎样提升初中化学课堂教学效率
|
林太生
|
教育
|
育人方略
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
初中英语日常教学评价的维度和路径
|
许素珠
|
教育
|
育人方略
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
新时期小学数学多元评价体系构建的有效路径
|
章小君
|
教育
|
育人方略
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
生态取向视域下小学班主任评价优化实证
|
余春燕
|
教育
|
教改探究
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
信息技术与小学数学课堂教学融合的策略
|
魏春胜
|
教育
|
教改探究
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
小学语文教学评价中存在的问题及改进措施
|
周学艳
|
教育
|
教改探究
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
“现象式”学习在小学科学中的应用
|
蔡园旭
|
教育
|
教改探究
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
以生活化教学模式提高初中物理教学效果
|
林英
|
教育
|
教改探究
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
深化初中物理教学评价改革的实践
|
沙芳
|
教育
|
教改探究
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
初中英语课堂中学生写作技巧的提升
|
代中易
|
教育
|
评价新视角
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
课堂评价在小学道德与法治教学中的运用
|
周聪
|
教育
|
评价新视角
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
中学劳动教育评价体系及目标实现路径
|
刚劲
令狐昌连
|
教育
|
评价新视角
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
AI+大数据：赋能小学生“五能塔”立体评价体系构建
|
贺晓英
史旭盼
|
教育
|
评价新视角
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于“问题导学”的高中地理教学评价
|
王斌
|
教育
|
评价新视角
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中历史教学评价改革的现状及重要作用
|
吴明红
|
教育
|
评价新视角
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的途径
|
王祎
|
教育
|
前沿理念
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用