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基于真实情境的地理跨学科单元设计策略——以“探寻徐汇滨江的蜕变”一课为例
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李颖绮
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现代教学
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专题研究
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2024年21期 |
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彰显艺术特色的学校劳动课程建设与实施
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姚忠
张健伟
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现代教学
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专题研究
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2024年21期 |
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“三创”课程群在初中劳动教育中的应用与实践研究
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曹立
须纯佳
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现代教学
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专题研究
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2024年21期 |
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顶层设计引领 多策并举推进——上海市嘉定区义务教育劳动课程的实践探索
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严海平
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现代教学
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专题研究
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2024年21期 |
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义务教育阶段劳动课程的实施策略
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管文川
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现代教学
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卷首
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2024年21期 |
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一场突发事件后的“保卫战”
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朱晴
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现代教学
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班主任育人故事
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2024年20期 |
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纸短情长，“小纸条”的蜕变
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仇晶
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现代教学
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班主任育人故事
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2024年20期 |
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利用微视频促进行为规范教育的实践探索——以上海市青云中学“行规微视频”项目化学习为例
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沈洁
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现代教学
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德育工作案例
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2024年20期 |
0 |
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融于幼儿园生活的劳动教育——幼儿园劳动育人的实现路径
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万蔚蕴
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现代教学
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德育工作案例
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2024年20期 |
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“可见的学习”理论视域下培养高中生合作意识与能力的教学案例——以“别样的合作”一课为例
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倪欣洁
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年20期 |
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正面评价：撬动合作学习的杠杆
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张丽
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年20期 |
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知行合一：初中道德与法治培育民族精神的教学探索——以“高扬民族精神”一课教学为例
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徐夏
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现代教学
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思政课教学
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2024年20期 |
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初中道德与法治课中厚植爱国主义情怀的实践路径与方法
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徐亭
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现代教学
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思政课教学
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2024年20期 |
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0 |
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高中思想政治课教学情境选择与理论提炼
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印伟
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现代教学
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思政课教学
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2024年20期 |
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指向自控力培养的劳动教育校本课程的设计与实践
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顾敏霞
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现代教学
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课程建设
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2024年20期 |
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初中语文跨学科主题学习设计与实践——以“我身边的文化基地之行走的‘老川沙’”活动为例
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成冬韵
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现代教学
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课程建设
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2024年20期 |
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运用儿童哲学探究方式开展大班幼儿红色绘本教学的实践
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潘晓琴
储惠芬
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现代教学
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研究视野
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2024年20期 |
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抗逆力生态理论指导下提升初中生抗逆力水平的实践探索——以“逆风劲帆”校本课程建设为例
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杨意岚
陈爽
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现代教学
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研究视野
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2024年20期 |
0 |
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中国传统节日文化融入幼儿园教育的实施路径
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李騻
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现代教学
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聚焦_中华优秀传统文化教育
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2024年20期 |
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依托全员导师制开展中华优秀传统文化教育的路径探索——以上海市青浦区思源中学为例
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周艺佳
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现代教学
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聚焦_中华优秀传统文化教育
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2024年20期 |
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赣B2-20210313
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