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《巨人的花园》蕴含的分享哲理
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韩子文
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人生与伴侣
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语言 ▪ 思考 _ 且读且思
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2025年07期 |
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看古代二十四节气农耕体验对儿童的认知发展
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李懂丽
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人生与伴侣
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语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋
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2025年07期 |
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杜甫的家国之思探析
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聂艳琳
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人生与伴侣
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语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋
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2025年07期 |
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观古诗文里的思乡情感
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贾苗
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人生与伴侣
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语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋
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2025年07期 |
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观唐诗宋词中的自然之美
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王晓静
臧磊
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人生与伴侣
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语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋
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2025年07期 |
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李白诗中的山水豪情鉴赏
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张悦
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人生与伴侣
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语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋
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2025年07期 |
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回忆里的故乡
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何其辉
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人生与伴侣
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卷首语
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2025年07期 |
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基于教育数学思想的初高中教学衔接探索——以“锐角的余弦和直角的余弦”为例
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李天美
代红军
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中小学课堂教学研究
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特设专栏:新青年数学教师工作室
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2025年08期 |
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深度学习视域下高中英语演讲类语篇的教学探索与实践
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王彦鹏
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年08期 |
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图式理论视域下初中英语写前教学实践策略
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卢雪峰
李慧芳
国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年08期 |
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基于思维进阶的高中英语非故事类文本拓展阅读教学实践
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李君繁
杨静艳
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年08期 |
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基于运算一致性的教学研究——数系扩充的视点
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张昆
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年08期 |
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算理贯通，算法统整：“除数是两位数的除法”单元复习路径
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沈彩虹
陆颖涛
巩子坤
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年08期 |
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图书教室（下）：从班级图书教室到主题图书中心的建设与升级
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陈红梅
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年08期 |
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图书教室（上）：语文教学的未来新场域初探
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王国均
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年08期 |
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高中思想政治教材内容向教学内容结构化转化的策略探讨——以“始终坚持以人民为中心”为例
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向小琴
何博
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_教材教法
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2025年08期 |
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小学科学模型应用与验证的教学实践及思考——以“纸燃烧”为例
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盛玲珏
王雯晨
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_专题：概念转变视角下的科学模型建构教学研究
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2025年08期 |
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小学科学模型识别与建构的实践探索——以“物体的沉和浮”为例
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张怡柔
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_专题：概念转变视角下的科学模型建构教学研究
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2025年08期 |
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概念转变视角下的模型建构教学实践与思考
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史加祥
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_专题：概念转变视角下的科学模型建构教学研究
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2025年08期 |
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利用结构化知识优化高中英语单元整体项目化学习
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沈奥
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中小学课堂教学研究
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课堂研究_特设专栏：中式课例研究
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2025年08期 |
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赣B2-20210313
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