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以“三个助手”的思维可视化创新小学科学实验设计
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阮家伟
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年09期 |
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把握智能发展方向 营造智慧学习环境——基于人工智能的智慧学习环境构建策略
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周晓莹
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年09期 |
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信息技术赋能高中体育专项化教学的实践探索
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杨希
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年09期 |
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基于数据循证的智慧课堂教学探索
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严熙
周璇
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年09期 |
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弘扬银杏文化 培育杏品少年
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郁利锋
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现代教学
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学校发展_上海市干巷学校
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2024年09期 |
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跨学科联动下的“X+”综合实践活动——以“像市场分析师一样思考”活动为例
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邵梅虹
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现代教学
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学校发展_上海市虹口区第四中心小学
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2024年09期 |
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小学道德与法治跨学科综合活动设计——以五年级“家乡的变化”跨学科综合活动为例
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王佳音
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现代教学
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学校发展_上海市虹口区第四中心小学
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2024年09期 |
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“X+”小学主题综合活动课程的校本建设与实施
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许珺
杨晸逸
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现代教学
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学校发展_上海市虹口区第四中心小学
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2024年09期 |
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关于教师、教育家、教育家精神的几点思考
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郅庭瑾
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现代教学
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本刊专稿
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2024年09期 |
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问题教学法在初中文言文教学中的应用——以部编版语文教材六下“两小儿辩日”一课为例
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朱展豪
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现代教学
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专题研究
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2024年09期 |
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圈点法在初中文言文教学中的应用
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李小敏
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现代教学
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专题研究
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2024年09期 |
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朗读策略：小学至初中文言文教学的进阶实践
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陈菲菲
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现代教学
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专题研究
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2024年09期 |
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让文言文教学动起来
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樊新强
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现代教学
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卷首
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2024年09期 |
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专门学校学生的教育转化之道
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杨莉
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现代教学
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德育工作案例
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2024年08期 |
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高中学校家庭社会协同育人的实践策略——以上海市第二中学为例
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马强
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现代教学
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德育工作案例
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2024年08期 |
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银球追梦 强国有我——以乒乓球运动为载体的小学爱国主义教育实践
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花黎
陈江月
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现代教学
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德育工作案例
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2024年08期 |
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基于博物馆资源的爱国主义教育融合路径探索
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刘群英
宋爽
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现代教学
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德育工作案例
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2024年08期 |
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党建引领民办教育规范发展的现实困境与对策研究
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倪美华
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现代教学
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学校党建
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2024年08期 |
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党组织领导新时代青年教师队伍建设的实践路径
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吴晓勤
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现代教学
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学校党建
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2024年08期 |
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项目化学习应用于小学生情绪调节探微——以“逆境中的情绪调节”项目为例
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瞿贞娇
余智华
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年08期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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