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心理资本理论指导下初中心理健康教育校本课程建设——以“花儿少年”课程为例
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吴涤坤
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年08期 |
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初中校园欺凌的预防与干预要点探析
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方圣杰
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年08期 |
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伟大建党精神融入《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学的实践探索
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张燕妮
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现代教学
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思政课教学
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2024年08期 |
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从传递到建构：高中思政课教师研训一体化的区域实践与反思
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刘颖
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现代教学
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思政课教学
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2024年08期 |
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学校文化管理的人学意蕴与实践维度
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杨炯
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现代教学
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研究视野
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2024年08期 |
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指向创造力培养的项目化学习的区域实践——以上海市嘉定区“擎”课程为例
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徐颖
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现代教学
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研究视野
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2024年08期 |
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协同式推进小学劳动教育校本课程建设
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孙翠英
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现代教学
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聚焦_劳动教育课程建设
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2024年08期 |
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中小学主题式劳动教育的实践研究
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康建军
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现代教学
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聚焦_劳动教育课程建设
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2024年08期 |
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普通高中发展学生劳动素养的探索实践——以上海市上海中学为例
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王莺
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现代教学
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聚焦_劳动教育课程建设
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2024年08期 |
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核心素养导向下区域劳动周的设计与实施——以上海市虹口区为例
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宋早红
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现代教学
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聚焦_劳动教育课程建设
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2024年08期 |
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劳动教育课程建设
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现代教学
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聚焦_劳动教育课程建设
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2024年08期 |
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中小学生爱国情感的结构分析与培养策略
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梅仲孙
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现代教学
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本刊特稿
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2024年08期 |
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与时代同向，发挥思政课教师关键作用
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王伟
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现代教学
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卷首语
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2024年08期 |
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从“我不行”到“我可以”——对学生进行行为矫治的个案辅导
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黄丽峰
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现代教学
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德育工作案例
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2024年06期 |
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基于劳动体验区提高小学中高年级劳动教育实效
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谢玮
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现代教学
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德育工作案例
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2024年06期 |
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诗眼看世界，课程育新班——依托班本课程助力班集体建设
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方娇艳
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现代教学
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德育工作案例
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2024年06期 |
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全员导师制背景下构建初中班级育人共同体初探
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任佳文
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现代教学
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德育工作案例
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2024年06期 |
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社区红色文化课程的设计与实施
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陆瑞琪
顾凌云
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现代教学
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家校社协同育人
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2024年06期 |
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交叠影响域视角下家校协同育人共同体建设
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李娟
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现代教学
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家校社协同育人
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2024年06期 |
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让生命之花自信绽放——帮助高中生克服自卑心理的个案辅导
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张松玲
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年06期 |
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赣B2-20210313
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