初中生物教学中学生的兴趣培养策略

俞松敏

摘　要：生物学具有直观性、生动性、丰富性。比较多知识又比较抽象，需要试验和生活去了解知识。而传统的应试教育教学，靠学生死记硬背，只注重理论知识的教学模式不能取得很好的效果。对学生学习兴趣的培养是至关重要的。本文对初中生物教学中的问题进行了分析，阐述了培养初中生学习兴趣的意义，对初中生物教学中学生学习兴趣的培养策略进行了探讨，旨在全面提高初中生物教学的质量。
关键词：初中生物；教学；兴趣；培养 (共1页)

初中生物教学中学生的兴趣培养策略

俞松敏

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