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一道三元不等式证明题的多解探究

薛建龙

江苏省扬中高级中学

多元不等式的证明一般较为抽象,具有较强的综合性,方法灵活,要求学生具备一定的思维能力,因此一直是高中数学教学的难点之一.下面对一道三元不等式证明题从不同角度、不同层次进行分析,探求多种解法,希望能拓宽做题思路,对不等式证明的学习有所帮助.
【栏 目】 短文集锦
【分 类】 基础教育
【出 处】 《河北理科教学研究》2024年04期 第45-46页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]薛建龙,. 一道三元不等式证明题的多解探究[J]. 河北理科教学研究 . 2024(04): 45-46.

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《一道三元不等式证明题的多解探究》

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