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观诗意人生,看个中抉择——《琵琶行<并序>》教学实录

李雯璐 熊金辉

江西省丰城中学

按照新课标要求,需要遵循学习规律,设计真实情境和学习活动。这也是本课的一个亮点。本课以“帮助白居易玩转微博”作为真实情境。通过发布微博(捕捉情感矛盾,找到切入点,提起整个课堂的“领子”)、分析评论(品读文本,落实重点,以心电图的形式表现音乐的起伏和人生的沉浮)和微博表情选择(渗透难点,分析诗人的生命诗意,体现思辨思维)三个活动完成本课。并将点评微博热搜,撰写评论作为课堂的延伸。
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【栏　目】 经典案例
【分　类】 基础教育
【关键词】 琵琶行 ; 情感密码 ; 心电图 ; 生命的诗意 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2024年12期 第126-132页 （共7页）

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语文教学与研究（2024年12期）

导出/参考文献
[1]李雯璐，熊金辉，. 观诗意人生,看个中抉择——《琵琶行<并序>》教学实录[J]. 语文教学与研究 . 2024(12): 126-132.

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《观诗意人生,看个中抉择——《琵琶行<并序>》教学实录》

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