首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

整合学习资源，重构写作教学内容——“有力量的故事”写作教学设计

邓怡红

广东阳春市第一中学

2023年新高考Ⅰ卷作文题目面世后，让高一的学生来写“有力量的故事”，他们会写成什么样？本课教学设计统整五册教材的写作教学资源，整合统编高中语文教材必修上册第一、二单元的写作任务，命制作文题，实现教材写作资源的统整、学生经验与高考评价要求的统整、阅读教学和写作教学的统整、教学资源和评价资源的统整。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 写作教学设计 ; “有力量的故事” ;
【出　处】 《中学语文》2024年35期 第66-68页 （共3页）

相关文献

1.
韦伟;尹珺...：
情境化 序列化 科学化——初中语文任务群写作教学的一体化建构
中学语文
2024年25期
2.
李倩：
小学语文教学与班主任工作结合的有效拓展途径
爱情婚姻家庭·下旬
2021年10期
3.
陈义勇：
浅谈信息技术在数学教学中的潜在作用
文渊·中学版
2021年05期
4.
蔡永胜；刘...：
产前超声诊断对CSP孕妇治疗及分娩方案的指导意义
5.
庞孝瑾;胡...：
区域教研视域下学科德育共融模式的构建
华夏教师
2024年07期
6.
陈燕：
慢性阻塞性肺疾病合并阻塞性睡眠呼吸暂停危险因素研究
7.
王传萍；储...：
突发公共卫生事件对医院感染标准防控知信行调查及影响因素分析
8.
刘俊男：
建筑工程项目成本控制与管理
商业2.0·市场与监管
2022年02期
9.
刘芳：
小学高段语文整合式教学策略探究
文渊·中学版
2020年08期
10.
张艳芬;：
论中学思政课育人效果评价机制的构建
中学政治教学参考
2024年35期

中学语文（2024年35期）

导出/参考文献
[1]邓怡红，. 整合学习资源，重构写作教学内容——“有力量的故事”写作教学设计[J]. 中学语文 . 2024(35): 66-68.

PDF在线阅读

《整合学习资源，重构写作教学内容——“有力量的故事”写作教学设计》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知