改进中医护理课教学和考核方法激发学生的学习热情

杨敏
（大连铁路卫生学校辽宁大连 116001）

中职护理专业《中医护理》课教学中根据不同内容采用多样化的教学和考核方法，充分调动学生的学习积极性，增强学生的学习信心，提高学习成绩，激发学生乐学、好学的学习热情。

在线阅读

全文下载

【栏　目】全科护理

【分　类】

【关键词】中医护理课 ; 教学和考核方法 ; 学生的学习热情

【出　处】《中国保健营养》2021年06期第186页（共1页）

相关文献

殊途与同归：基础教育学区化管理、集团化办学的比较与启示

人民教育

2024年01期

刘畅：

整体护理在多发肋骨骨折合并肺挫伤患者中的应用

中国保健营养

2021年06期

王颖栋；郭...：

腹腔镜下远端胃癌根治术治疗高龄胃癌患者中的应用效果及安全性分...

改进中医护理课教学和考核方法激发学生的学习热情

杨敏
（大连铁路卫生学校辽宁大连 116001）

相关文献

中国保健营养（2021年06期）

PDF在线阅读

《改进中医护理课教学和考核方法激发学生的学习热情》

价格：0.00元

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

改进中医护理课教学和考核方法激发学生的学习热情

杨敏 （大连铁路卫生学校 辽宁大连 116001）

分享到:

相关文献

中国保健营养（2021年06期）

PDF在线阅读

《改进中医护理课教学和考核方法激发学生的学习热情》

价格：0.00元

杨敏
（大连铁路卫生学校辽宁大连 116001）