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261 教师教育研究
CSSCI来源期刊
北大核心
主管单位：中华人民共和国教育部    主办单位：北京师范大学；华东师范大学；教育部高校师资培训交流北京中心    ISSN1672-5905 CN11-5147/G4
期刊简介：本刊由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。
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262 档案学研究
CSSCI来源期刊
北大核心
主管单位：中国科学技术协会    主办单位：中国档案学会    ISSN1002-1620 CN11-1226/G2
期刊简介：本刊为档案专业学术性刊物。结合我国档案事业的实际，开展学术研究，促进档案资源的开发与利用，加强国际交流合作。
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263 中国外语
CSSCI来源期刊
北大核心
主管单位：中华人民共和国教育部    主办单位：高等教育出版社有限公司    ISSN1672-9382 CN11-5280/H
期刊简介：本杂志是中国第一本英语教辅杂志，全国优秀外语教辅期刊，栏目精心打造，语言地道精美，内容兼具知识性、学习性与趣味性，富于时代感 集学习辅导杂志与社会文化杂志特点于一身，大学及高中师生教学英语的理想阅读材料，社会各界英语爱好者的上佳之选，一个有趣且有益的真挚朋友。
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264 中国工程科学
北大核心
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主管单位：中国工程院    主办单位：中国工程院战略咨询中心；高等教育出版社有限公司    ISSN1009-1742 CN11-4421/G3
期刊简介：本刊是中国工程院国家高端智库学术期刊，是中国工程院院刊系列之一，主要刊登中国工程院战略咨询研究成果，服务国家科学决策，发挥学术引领作用。 反映我国工程科技领域研究动向，记载我国工程科技领域学术成果，探讨我国工程科技领域未来发展。杂志内容涉及国家重大工程技术项目、国家科技攻关项目和自然基金课题。
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265 教育学报
CSSCI来源期刊
北大核心
主管单位：中华人民共和国教育部    主办单位：北京师范大学    ISSN1673-1298 CN11-5306/G4
期刊简介：本刊为综合性教育理论刊物，注重学术性和理论性，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、教育教学实际工作者及关注教育理论问题的各界人士。“繁荣教育学术、深化理论研究，让中国教育学术乾坤教育实际、迈入国际前沿”，是她的努力方向；：拥有国际视野，关注本土教育；注重学术规范，提倡原创研究“，是她的办刊宗旨。
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266 国家图书馆学刊
CSSCI来源期刊
北大核心
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主管单位：中华人民共和国文化和旅游部    主办单位：国家图书馆    ISSN1009-3125 CN11-4099/G2
期刊简介：本刊以促进图书馆学研究、推动图书馆事业发展为宗旨，积极关注国内外图书馆事业及相关学术动态，贴近工作实践和理论前沿，突出重点和热点问题的研讨。同时，适应信息时代特点，捕捉相关领域高新科技信息，推介新型管理模式，展示最新学术成果和发展动态。
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267 体育学刊
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主管单位：中华人民共和国教育部    主办单位：华南理工大学；华南师范大学    ISSN1006-7116 CN44-1404/G8
期刊简介： 本刊宗旨：坚持走期刊精品道路，追求学术品位和学术规范，追踪体育研究前沿和热点，促进体育发展；关注学校体育动态，促进学生体质健康，为提高我国体育学研究水平和实现体育强国目标服务。
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268 现代远距离教育
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主管单位：黑龙江广播电视大学    主办单位：黑龙江广播电视大学；黑龙江省远程教育学会    ISSN1001-8700 CN23-1066/G4
期刊简介：本刊介绍远程教育研究的新理念；开拓远程教育的新领域；反映远程教育研究的新动态；提供远程教育理论的新信息；引导远程教育研究的新趋势，探索远程教育研究新热点。以介绍远程教育科研成果，总结推广远程教育经验，沟通远程教育信息，拓宽远程教育领域，探索远程教育新热点，繁荣远程教育科学研究为办刊宗旨。
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269 数学教育学报
北大核心
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主管单位：江苏省生态环境厅    主办单位：江苏省徐州环境监测中心；江苏省环境科学研究院    ISSN1004-9894 CN32-1786/X
期刊简介：该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育理论，反映国内外数学教育实践与改革的新成果，发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。
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270 图书情报知识
CSSCI来源期刊
北大核心
主管单位：中华人民共和国教育部    主办单位：武汉大学    ISSN1003-2797 CN42-1085/G2
期刊简介：本刊是由国家教育部主管、武汉大学主办的国家一级学科"图书馆、情报与档案管理"的综合性学术期刊。自创刊以来，《图书情报知识》始终牢牢把握坚定的政治方向，把推进我国图书情报理论与实践创新、公共文化建设与社会信息化作为基本出发点，把"关注公众知识状态、引领学科发展潮流"作为自己的办刊宗旨。《图书情报知识》依托武汉大学信息管理学院（iSchools成员）这一坚实平台，强调学术品位，引领学科发展方向。
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271 大学图书馆学报
CSSCI来源期刊
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主管单位：中华人民共和国教育部    主办单位：北京大学    ISSN1002-1027 CN11-2952/G2
期刊简介：本刊是图书情报学理论学术刊物，刊物质量稳定，以其学术性、权威性、享誉海内外，连续三次在《中文核心期刊要目总览》同类期刊中位列前茅，连续四次被中国图书馆学会评为全国图书馆学优秀期刊。
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272 高校教育管理
CSSCI来源期刊
北大核心
主管单位：江苏省教育厅    主办单位：江苏大学    ISSN1673-8381 CN32-1774/G4
期刊简介：本刊为中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、北大中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、人大“复印报刊资料”重要转载来源期刊，是江苏大学主办，中国高等教育管理研究会协办的全国性高等教育管理专业期刊。本刊目前是中国人文社会科学来源期刊，已被国内外重要期刊数据库全文收录。主要刊登高等教育管理学科的学术论文。
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273 现代外语
CSSCI来源期刊
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主管单位：广东外语外贸大学    主办单位：广东外语外贸大学    ISSN1003-6105 CN44-1165/H
期刊简介：外语学习专业刊物。内容以英语研究为主，兼顾日、俄、德、法、西、印尼、越等其他语种，侧重现代语言学和应用语言学研究，同时也刊登翻译研究、辞书研究、教学法研究及书刊评介等方面的文章。
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274 中国图书馆学报
CSSCI来源期刊
北大核心
JST
主管单位：中华人民共和国文化和旅游部    主办单位：国家图书馆；中国图书馆学会    ISSN1001-8867 CN11-2746/G2
期刊简介：多年来，紧跟时代步伐，适应时代要求，肩负读者重托，为繁荣中国图书情报学研究，为推动图书情报事业发展，做出了自己的贡献。 《中国图书馆学报》坚持从严选稿，刊登文章质量普遍较高。所发表的许多文章，都体现了中国图书馆学研究的最高水平。发文中列为国家或部委研究课题的论文占有相当比重。据统计，从90年代中期至今，《中国图书馆学报》所发文章被引频次和影响因子在国内图书馆学期刊中均位居第一。
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275 高等工程教育研究
CSSCI来源期刊
北大核心
主管单位：中华人民共和国教育部    主办单位：华中科技大学；中国工程院教育委员会；中国高等教育学会高等工程教育研究会；全国重点理工大学教学改革协作组    ISSN1001-4233 CN42-1026/G4
期刊简介：本刊是由教育部党组决定创办的学术刊物。20多年来，学报一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨；以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色，深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年、2000年、2004年连续四届被评为“全国中文核心期刊”。
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276 远程教育杂志
CSSCI来源期刊
北大核心
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主管单位：浙江省教育厅    主办单位：浙江开放大学    ISSN1672-0008 CN33-1304/G4
期刊简介：本刊是由浙江开放大学主办的一本紧密追踪与反映国内外现代远程教育、教育技术及相关领域的前沿脉搏、选题与研究新进展，为广大读者/作者展示广阔的教育研究图景的新锐学术性杂志。重点关注“学习科学”领域中的最新研究进展，以版块式、专题式呈现国内外相关的研究成果。刊发文章的影响因子与转载率近年来逐年上升。
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277 人文地理
CSSCI来源期刊
北大核心
主管单位：陕西省教育厅    主办单位：西安外国语大学    ISSN1003-2398 CN61-1193/K
期刊简介：本刊是我国专门介绍和研究人文地理学中具有先进水平的学术述论和研究成果，力求及时反映人文地理学研究的新理论、新观点和新方法。
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278 科研管理
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主管单位：中国科学院    主办单位：中国科学院科技政策与管理科学研究所；中国科学学与科技政策研究会；清华大学技术创新研究中心    ISSN1000-2995 CN11-1567/G3
期刊简介：本杂志是国内外公开发行的学术性刊物。主要宣传我国科技体制改革和发展科技事业的方针政策，推动国内外管理工作的交流，增进社会各界在管理工作方面的相每了解，沟通国内与国际的联系，促进国际交流。
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279 未来与发展
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主管单位：中国科学技术协会    主办单位：中国未来研究会    ISSN1003-0166 CN11-1627/G3
期刊简介：本刊是未来研究的中国权威学术期刊。被报刊评价权威机构列为国家级重点期刊、海内外公开发行。RCCSE中国核心学术期刊（扩展版）、人大书报资料中心“复印报刊资料”重要转载来源期刊。
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280 教育艺术
主管单位：北京市教育委员会    主办单位：首都师范大学    ISSN1002-2821 CN11-2632/G4
期刊简介：本刊为教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。
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