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61 上海体育学院学报
CSSCI来源期刊
北大核心
JST
主管单位：上海教育委员会    主办单位：上海体育学院    ISSN1000-5498 CN31-1005/G8
期刊简介：本刊创刊50余年来，始终坚持走高端学术路线，并取得了辉煌业绩。在最新公布的南京大学《中文社会科学引文索引》（2017-2018）、北京大学《中文核心期刊要目总览》（2017版）、武汉大学《中国学术期刊评价研究报告》（2017-2018）中，《上海体育学院学报》均被收录，且在"全国体育院校学报"中均排名第一；被中国人民大学"复印报刊资料"评为"重要转载来源期刊"；同时，被美国《剑桥科学文摘》（CSA）、国际资源中心（SIRC）等国际数据库收录。
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62 学前教育研究
CSSCI来源期刊
北大核心
主管单位：湖南省教育厅    主办单位：中国学前教育研究会；长沙师范学院    ISSN1007-8169 CN43-1038/G4
期刊简介：本刊由中国学前教育研究会和长沙师范学院联合主办，杂志创办于1987年（双月刊），从2003年开始改为月刊，每月1日出版，面向国内外公开发行,是"全国中文核心期刊"、"全国学前教育理论核心刊物"、"全国教育类核心期刊"，CSSCI来源期刊、NSSD（国家哲学社会科学学术期刊数据库）收录期刊。本刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色，以有效指导我国幼教实践为宗旨，是我国最高级别权威的学前教育专业理论刊物。
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63 记者观察
主管单位：山西省文学艺术界联合会    主办单位：山西文化艺术传媒中心    ISSN1004-3799 CN14-1155/G2
期刊简介：本杂志以特有的深邃思维、敏锐的洞察力和强烈的视觉冲击面对读者，一如既往地剖析世间万象，为您释疑解惑。创刊于1991年的《记者观察》杂志，通过遍布于国内外的新华社等主流媒体的记者，及时、权威、全面、客观地为广大读者报道国内外政治、经济、文化、社会、生活等各个方面的热点、难点、焦点问题，让您足不出家门，即可纵览国内外大事，把握瞬息万变的社会脉搏。
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64 中学教学参考
主管单位：广西教育学院    主办单位：广西教育学院    ISSN1674-6058 CN45-1372/G4
期刊简介：本刊是专门研究中学教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。
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65 职业技术教育
北大核心
主管单位：吉林省教育厅    主办单位：吉林工程技术师范学院    ISSN1008-3219 CN22-1019/G4
期刊简介：本刊创刊于1980年，是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊，是中国职教学会期刊委员单位，被新闻出版署评为中国期刊方阵“双效期刊”，是吉林省精品期刊，中文核心期刊，RCCSE核心期刊。
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66 西部素质教育
主管单位：青海人民出版社有限责任公司    主办单位：青海人民出版社有限责任公司    ISSN2095-6401 CN63-1080/G4
期刊简介：本刊立足西部，面向全国教育界，以“重点反映我国西部地区素质教育领域最新研究成果，介绍发达地区先进的教育理念和优秀教育成果，反映我国教育改革与教育发展动向与经验，打造西部地区素质教育研究与交流平台，推动西部地区教育进步”为办刊宗旨，恪守“追踪教育研究前沿，关注教育实践热点，探索创新教育理念，传播教育教学信息，总结教育实践经验”的办刊理念。
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67 教学管理与教育研究
主管单位：中华人民共和国教育部    主办单位：语文出版社有限公司    ISSN2096-224X CN10-1390/G4
期刊简介：本刊面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域，展示我国学校教育科研领域的最新成果，交流教学管理与课程建设方面的新鲜经验，研究教育改革与发展中的重大现实和理论问题。现面向全国广大中小学、各类高校教师和教育行政管理工作者以及高校在读研究生征稿。
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68 湖北开放职业学院学报
主管单位：湖北省教育厅    主办单位：湖北开放职业学院    ISSN2096-711X CN42-1902/G4
期刊简介：本刊是经国家新闻出版署批准备案，由湖北省教育厅主管，湖北开放职业学院主办的综合性学术理论期刊。主要刊登社会科学领域的学术理论文章及科学研究成果。
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69 新媒体研究
主管单位：中国科学技术协会    主办单位：中国科技新闻学会    ISSN2096-0360 CN10-1330/G2
期刊简介：本刊是由中国科学技术协会主管、中国科技新闻学会主办，公开发行的期刊。《新媒体研究》的办刊宗旨：重点刊载新媒体传媒技术、传媒特点、传播形式、传播规律、传播渠道以及新媒体发展趋势和管理方面的研究成果，交流学术经验，活跃学术思想，促进学科发展。
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70 现代特殊教育
主管单位：江苏省教育厅    主办单位：江苏教育报刊总社    ISSN1004-8014 CN32-1344/G4
期刊简介：本刊是中国发行量最大的特殊教育专业期刊。读者对象：特殊教育学校、有特殊儿童少年就读的普通学校和康复机构的教师及其他工作人员，特殊教育管理和科研人员，大、中专院校特教专业的教师和学生，热心特殊教育事业的社会各界人士。
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71 北京工业职业技术学院学报
JST
主管单位：北京市教育委员会    主办单位：北京工业职业技术学院    ISSN1671-6558 CN11-4808/G4
期刊简介：本刊是由北京市教育委员会主管、北京工业职业技术学院主办的综合性学术刊物，创刊于2002年，季刊、国内外公开发行。本刊主要刊登工程技术、高等职业教育、教学改革与研究、经济管理与法律等方面的学术论文。
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72 石家庄铁路职业技术学院学报
主管单位：河北省教育厅    主办单位：石家庄铁路职业技术学院    ISSN1673-1816 CN13-1359/G
期刊简介：本刊是经国家批准的，以学术技术为主的综合性刊物， 国内外公开发行。由河北省教育厅主管，由石家庄铁路工程职业技术学院主办。组成了正规的编委会，具有健全的办公场地和设施。征稿范围为铁路系统科技工作者、工程技术人员、教师和教育工作者。
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73 湿地科学与管理
主管单位：国家林业和草原局    主办单位：中国林业科学研究院    ISSN1673-3290 CN11-5389/G3
期刊简介：本刊是中国林科院主办的湿地学科领域的综合性期刊，旨在宣传国内外湿地保护的政策法规，报道湿地科学研究及成果，交流湿地保护技术与经验，介绍湿地功能与价值。
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74 北京大学教育评论
CSSCI来源期刊
北大核心
主管单位：中华人民共和国教育部    主办单位：北京大学    ISSN1671-9468 CN11-4848/G4
期刊简介：本刊为教育类学术期刊。对教育领域现状及问题发表研究和评论文章，为我国教育改革提供参考与借鉴。辟有教育基本理论、课程与教学、教育管理与政策、高等教育、基本教育、教育改革与发展、国际与比较教育、教育技术、教育史论等栏目。读者为教育工作者。
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75 湖南师范大学教育科学学报
CSSCI来源期刊
北大核心
主管单位：湖南师范大学    主办单位：湖南师范大学    ISSN1671-6124 CN43-1381/G4
期刊简介：本刊是教育科学研究的专业类学术刊物，宗旨是“以党的教育方针和社会主义出版方针为指导，致力于科教兴国，倡导学术创新，经世致用，既推重基础理论研究，又提倡应用研究，为促进本校教学科研、教育学科研究和教育改革作出贡献”。本刊设有特色专题“教育人类学”和“教科书研究”，常设“教育基本理论研究”、“教育哲学研究”、“教育社会学研究”、“高等教育研究”、“成人教育研究”、“基础教育研究”、“德育研究”等基本栏目。
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76 情报资料工作
CSSCI来源期刊
北大核心
JST
主管单位：中华人民共和国教育部    主办单位：中国人民大学    ISSN1002-0314 CN11-1448/G3
期刊简介：本刊是中国社会科学信息学会会刊，适合情报界各层次读者新闻记者参考，是同行之间进行业务和学术交流的园地。
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77 教师教育研究
CSSCI来源期刊
北大核心
主管单位：中华人民共和国教育部    主办单位：北京师范大学；华东师范大学；教育部高校师资培训交流北京中心    ISSN1672-5905 CN11-5147/G4
期刊简介：本刊由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。
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78 档案学研究
CSSCI来源期刊
北大核心
主管单位：中国科学技术协会    主办单位：中国档案学会    ISSN1002-1620 CN11-1226/G2
期刊简介：本刊为档案专业学术性刊物。结合我国档案事业的实际，开展学术研究，促进档案资源的开发与利用，加强国际交流合作。
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79 中国工程科学
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主管单位：中国工程院    主办单位：中国工程院战略咨询中心；高等教育出版社有限公司    ISSN1009-1742 CN11-4421/G3
期刊简介：本刊是中国工程院国家高端智库学术期刊，是中国工程院院刊系列之一，主要刊登中国工程院战略咨询研究成果，服务国家科学决策，发挥学术引领作用。 反映我国工程科技领域研究动向，记载我国工程科技领域学术成果，探讨我国工程科技领域未来发展。杂志内容涉及国家重大工程技术项目、国家科技攻关项目和自然基金课题。
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80 教育学报
CSSCI来源期刊
北大核心
主管单位：中华人民共和国教育部    主办单位：北京师范大学    ISSN1673-1298 CN11-5306/G4
期刊简介：本刊为综合性教育理论刊物，注重学术性和理论性，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、教育教学实际工作者及关注教育理论问题的各界人士。“繁荣教育学术、深化理论研究，让中国教育学术乾坤教育实际、迈入国际前沿”，是她的努力方向；：拥有国际视野，关注本土教育；注重学术规范，提倡原创研究“，是她的办刊宗旨。
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