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101 大学物理
主管单位:
中国科学技术协会
主办单位:
中国物理学会
ISSN1000-0712 CN11-1910/O4
期刊简介:本刊是中国物理学会主办的。以高校物理教学研究为主要内容的学术刊物,创刊于1982年,是我国高校物理教学研究方面的权威刊物,也是高等院校物理教学类最有影响,发行量最大的刊物,被列为我国中文核心期刊中30种物理类刊物之一。本刊主要刊登与高校物理各学科教学有关的学术研究论文、教学研究成果及进展报导,实验物理技术与实验方法。计算物理,基础物理教学现代化等内容的研讨文章,以及物理学前沿综述。
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102 数学通报
北大核心
JST
主管单位:
中国科学技术协会
主办单位:
中国数学会;北京师范大学
ISSN0583-1458 CN11-2254/O1
期刊简介:本刊是中等数学教育专业刊物,以提高中等学校数学教师的素质、教学水平和开阔眼界、活跃思想为宗旨。发表具有相当学术价值或创造性的数学教育研究成果,反映国内外数学教育的进展和动向,介绍数学新分支、新思想和新方法。
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103 中国考试
北大核心
CSSCI扩展版
主管单位:
中华人民共和国教育部
主办单位:
教育部考试中心
ISSN1005-8427 CN11-3303/G4
期刊简介:本杂志,是由中华人民共和国教育部主管、教育部考试中心(全国自考办)主办的国内外公开发行的教育考试类专门刊物。经新闻出版总署批准,《中国考试》已入选中国期刊方阵,并获得“双效期刊”荣誉。 《中国考试》作为教育部考试中心的窗口,宣传考试政策、传递考试信息、追踪考试热点、指导复习备考,为配合国家出台的考试改革政策做了大量的全面、深入的宣传报道,为考生提供了全面、详实、细致的备考信息,引起了国内外考试领域的关注,也赢得了广大考生的信赖。
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104 中小学教师培训
主管单位:
中华人民共和国教育部
主办单位:
东北师范大学
ISSN1005-1058 CN22-1214/G4
期刊简介:本刊是研究中小学教师培训、促进教师专业发展的专业性学术刊物,是教育部指导全国中小学教师培训工作的重要舆论工具,是提高中小学教师实施素质教育能力和水平的重要园地。 本刊的办刊宗旨是:研究中小学教师培训前沿理论;探索中小学教师培训实践路径;交流中小学课堂有效教学经验;提升中小学教师实践智慧;宣传国内外最新师训成果;揭示中小学教师专业发展规律。
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105 物理教师
北大核心
CA
主管单位:
江苏省教育厅
主办单位:
苏州大学
ISSN1002-042X CN32-1216/O4
期刊简介:本刊是物理教学刊物,面向中学物理教学与研究,辟有"教育理论研究、教材与教法、初中园地、物理实验、问题讨论、高考命题研究、现代教学技术、物理?技术?社会、物理学家和物理学史、复习与考试、竞赛园地"等栏目。本刊一贯秉承"求新、求实、求活"的办刊理念竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学与研究服务。
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106 继续教育研究
主管单位:
哈尔滨师范大学
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN1009-4156 CN23-1470/G4
期刊简介:本刊对实现终生教育意义非凡,对提高全民素质,促进社会经济、政治、文化各领域的发展起着不可替代的作用。其发展势头锐不可挡。
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107 新闻知识
主管单位:
陕西日报社
主办单位:
陕西日报社;陕西省新闻研究所;陕西省新闻工作者协会
ISSN1003-3629 CN61-1022/G2
期刊简介:本刊是由陕西日报社、陕西省新闻研究所、陕西省新闻工作者协会主办的大型新闻学月刊。一直保持在新闻理论与新闻实践上的较高品位,关注新闻界的热点和新闻改革的难点问题,及时提供这方面的新经验、新成果、致力于提高新闻队伍的政治、业务素质,融理论性、知识性、新鲜性、实用性于一体。
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108 数字图书馆论坛
CSSCI扩展版
主管单位:
科学技术部
主办单位:
中国科学技术信息研究所;南京大学;北京万方数据股份有限公司
ISSN1673-2286 CN11-5359/G2
期刊简介:本刊是目前唯一正式发行的以数字图书馆命名的刊物,也是一份专门以数字图书馆为主要内容的专业性科学普及杂志。站在行业、产业的高度,以媒体的视角时时审视和发掘数字图书馆的效用和潜能,以在中国数字图书馆建设近10年来的感悟和经验为情感与精神寄托,在图书情报、出版、各类供应商及读者之间搭起了一座沟通与合作的桥梁。
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109 东南文化
CSSCI来源期刊
北大核心
主管单位:
江苏省文化和旅游厅
主办单位:
南京博物院
ISSN1001-179X CN32-1096/K
期刊简介:本刊定位独特、特色鲜明,自创办以来,始终坚持站在学术前沿,强调学术性、资料性与可读性的统一,及时关注重大课题的研究,利用刊物优势,发挥平台作用,发表了大量在学术界颇具影响力的文章,有效推进重大课题研究向纵深发展。
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110 职教论坛
北大核心
主管单位:
江西科技师范大学
主办单位:
江西科技师范大学
ISSN1001-7518 CN36-1078/G4
期刊简介:自1985年创刊以来,本刊坚持刊物的专业性、理论性、指导性定位,坚持为职教事业服务、为广大职教工作者服务的宗旨,注重科学性、先导性、开放性、言论性和可读性,杂志发行覆盖面已遍及全国31个省(市、区),是我国最具影响的职教刊物之一,2008年被北京大学等权威机构再次评为“全国中文核心期刊”,并获“全国优秀职教期刊一等奖”、“江西省优秀社会科学期刊奖”、“江西省十佳优秀期刊”等殊荣。
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111 在线学习
主管单位:
中华人民共和国教育部
主办单位:
国家开放大学
ISSN2096-0638 CN10-1347/G4
期刊简介:本杂志是国家开放大学主办的学习型期刊。
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112 美术观察
北大核心
CSSCI扩展版
主管单位:
中华人民共和国文化和旅游部
主办单位:
中国艺术研究院
ISSN1006-8899 CN11-3665/J
期刊简介:本刊继承《美术史论》(1981)。专业学术性刊物。发表美术创作和美术史研究方面的成果,介绍当代艺术家及作品。读者对象为美术家、美术院校师生、美术研究工作者及业余爱好看。
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113 中国图书评论
CSSCI扩展版
主管单位:
中国图书评论学会
主办单位:
中国图书评论杂志社
ISSN1002-235X CN21-1035/G2
期刊简介:本刊是中宣部出版局为推动书评事业创办的,并且是在中宣部出版局的直接领导下发展、成长起来的。自创办以来,它一直坚持“大张旗鼓地宣传好书,旗帜鲜明地批评坏书、实事求是地探讨有争议的图书”的办刊宗旨,坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,努力为文化界、学术界、读书界、出版界相互沟通与联系服务,成为具有权威性、学术性、前沿性、知识性、可读性的图书评论刊物。
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114 中国书法
CSSCI来源期刊
北大核心
主管单位:
中国文学艺术界联合会
主办单位:
中国书法家协会
ISSN1003-1782 CN11-1136/J
期刊简介:本刊反映当代书法创作和书法理论研究成果,刊载书法及篆刻作品,介绍当代书法艺术现状及书法家。
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115 图书馆
北大核心
CSSCI扩展版
JST
主管单位:
湖南省文化厅
主办单位:
湖南图书馆;湖南省图书馆学会
ISSN1002-1558 CN43-1031/G2
期刊简介:本刊是经湖南省委、省政府有关部门批准公开的综合性图书馆学专业刊物,由湖南省文化和旅游厅主管,湖南图书馆、湖南省图书馆学会主办,具体出版编辑工作由《图书馆》编辑部负责,受湖南图书馆、湖南省图书馆学会监管。《图书馆》杂志在办刊过程中始终坚持马克思主义的指导,坚持把为社会服务摆在一切工作的首位,严格遵守党的宣传纪律,在政治思想上与中央、省委和文化厅保持高度一致,对所刊载的文章严格审查,无任何政治倾向性错误发生。
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116 出版发行研究
CSSCI来源期刊
北大核心
主管单位:
国家新闻出版署
主办单位:
中国新闻出版研究院
ISSN1001-9316 CN11-1537/G2
期刊简介:本刊是专业学术性刊物。以探索出版发行规律、研究出版理论为主。面向出版发行界人士及图书期刊编辑人员。
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117 中国电化教育
CSSCI来源期刊
北大核心
JST
主管单位:
中华人民共和国教育部
主办单位:
中央电化教育馆
ISSN1006-9860 CN11-3792/G4
期刊简介:本刊为专业学术性刊物。它以研究学校电化教育为主,兼顾职业技术教育、成人教育和远距离教育方面的研究,宣传电化教育的有关方针政策,报道国内外电教研究的新成果、电教技术发展的新动态及相关信息。
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118 中国记者
主管单位:
新华通讯社
主办单位:
新华通讯社
ISSN1003-1146 CN11-1275/G2
期刊简介:本刊为新闻专业刊物。反映国内外新闻动向,评价国内外优秀新闻作品和精彩新闻照片,研究和探讨新闻理论,交流采编经验,指导新闻实践。
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119 黑龙江高教研究
北大核心
主管单位:
哈尔滨师范大学
主办单位:
哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会
ISSN1003-2614 CN23-1074/G
期刊简介:本刊创刊于1982年,是全国中文核心期刊,CSSCI扩展版期刊,RCCSE中国核心学术期刊(A)。2014年入选全国顶尖社科期刊(教育类)30强。为了进一步整合出版资源,提高办刊质量,更好地服务于高校、教育行政部门、科研机构等作者、读者群体,我刊于2015年初筹建网站,经过多方努力,网站正式开通上线。
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120 艺术评论
主管单位:
中华人民共和国文化和旅游部
主办单位:
中国艺术研究院
ISSN1672-6243 CN11-4907/J
期刊简介:本杂志是由中国艺术研究院主办的一本大型综合性的艺术评论刊物,属全民所有制事业单位。该杂志注重权威性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。杂志以说真话为己任,力求公正、准确、独到地评价重要的艺术作品,尤其是对那些产生较大影响、引起社会广泛关注或有争议的作品都要做出权威性的评论。将从创作实践出发,研究、评论各艺术门类出现的独特现象,回答艺术生产和创造中出现的问题,勾勒和预测艺术的发展趋势和走向。是国内罕见的具有批评精神的杂志。
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