| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 《拿来主义》论证思维结构化探察 | 郭传斌 刘青莲 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 两样逻辑，一体论证——《实践是检验真理的唯一标准》论证逻辑探析 | 郭传斌 翟晶 | 语文学习 | 教学_备课 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 经典叙事文本教学任务的结构化设计——以《祝福》层级进阶研读教学为例 | 郭传斌 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年28期 | 22 | 0 | ||
| 《祝福》“叙述的辩证法”思辨三题 | 郭传斌 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2024年07期 | 30 | 0 |
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