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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	指向创意学习的小学高年级教学实验教学案例研究	高杰	数学学习与研究	教学方法	2022年21期	652	0

指向创意学习的小学高年级教学实验教学案例研究

作者：高杰

机构：江苏省运河高等师范学校附属小学

期刊《数学学习与研究》

2022年21期

71-73 ，共3页

摘要：指向创意教学与实验教学能够进行很好的结合。新课堂改革要求教师着重培养学生的综合素质、创新意识、思维能力和动手能力．意在借助创新教育教学中不断提升学生素质，发挥学生主观能动性与创新精神，鼓励学生积极思考及创意创新，在学习中不仅提升知识储备还可以提高动手实践能力，在学习的过程中不断进步，丰富见识，拓宽眼界，塑造人格．

关键词：创意学习；小学高年级数学；实验教学

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