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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高中信息技术教学中项目教学法的实践研究	朱慧	文渊·中学版	教育天地	2020年09期	482	0
	职业教育国际合作的历史回顾与现实原因	黄国刚	科学咨询	职业教育	2021年02期	1086	0

高中信息技术教学中项目教学法的实践研究

作者：朱慧

机构：扬州市江都区丁沟中学

期刊《文渊·中学版》

2020年09期

263 ，共1页

摘要：与数学、语文等文化课程不同，信息技术这门学科更加注重培养学生的实践应用能力，而为切实提升学生的信息技术操作水平，教育者们开始尝试实施项目教学法，此种教学方式不仅符合信息技术的学科特性，而且能够对学生成长产生巨大实践价值。然而高中信息技术教学现状中仍存在诸多不足与问题，这也成为着力探究项目教学法等新型教学手段的迫切性。基于此，本文将简要分析将项目教学法融入高中信息技术课程的现实原因，并系统阐述应采取何种措施促进两者融合。

关键词：高中信息技术；项目教学法；现实原因；实践策略

阅读量：482

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职业教育国际合作的历史回顾与现实原因

作者：黄国刚

机构：（重庆市万州区旅游教育研究会　重庆万州　404000）

期刊《科学咨询》

2021年02期

129

摘要：摘　要：文章研究我国职业教育开展国际交流合作情况，回顾清末到民国时期、新中国改革开放前后职业教育国际合作的历史状况，剖析新时代职业教育应对中国经济国际化发展、践行职业教育国际发展战略决策、落实国家职业教育国际合作政策、深入推进职业教育国际合作改革的现实原因，对建设职业教育强国、提升服务国家经济建设能力，具有现实意义。

关键词：职业教育；国际合作；历史回顾；现实原因

阅读量：1086

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