首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到1条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	家庭教育联合认知疗法治疗青少年首发抑郁症的临床观察及对身心健康的影响	庞吉成赵爱芹	中国保健营养	论著	2021年09期	961	0

家庭教育联合认知疗法治疗青少年首发抑郁症的临床观察及对身心健康的影响

作者：庞吉成赵爱芹

机构：淄博市妇幼保健院山东淄博 255000

期刊《中国保健营养》

2021年09期

41-42 ，共2页

摘要：探究分析认知疗法治疗+系统性家庭教育对首发抑郁症青少年患者生活质量以及心理状态产生的影响。方法将2019年9月—2020年9月作为研究时段，录入该时段74名我院心理科就诊的青少年抑郁症患者作为研究对象，由系统进行两组均分，单组样本量设置为37。对照组内患者采用常规单纯药物治疗，实验组患者采用认知疗法治疗+系统性家庭教育。结果对比治疗前后，患者心理状态基本恢复正常，首发抑郁症得到有效的控制，提示认知疗法治疗+系统性家庭教育干预能够改善青少年的心理状态，治疗前后差异显著（P<0.05）。

关键词：认知疗法治疗；系统性家庭教育；首发抑郁症；青少年；治疗方案；心理状态

阅读量：961

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知