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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	关于习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材的几点思考	吴晓云韩震	人民教育	封面主题_深入推进习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材	2024年23期	0	0
	习近平总书记关于教育重要论述的三重价值向度	邓验刘显	中学政治教学参考	前沿视点_习而时察	2024年48期	0	0
	习近平关于“双碳”重要论述的生成逻辑、核心要义与时代价值	张海涛李海霞	中学政治教学参考	前沿视点_习而时察	2024年40期	0	0

关于习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材的几点思考

作者：吴晓云韩震

机构：北京师范大学哲学学院北京师范大学大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地北京师范大学学术委员会教育部基础教育教学指导委员会

期刊《人民教育》

2024年23期

12-16 ，共5页

摘要：习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材，是推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的重要举措，对于学校落实好立德树人根本任务，更好地培养担当民族复兴大任的时代新人，具有不可替代的作用和价值。要基于课程教材建设的视角，整体设计、合理布局、统筹实施，将丰富的实践资源转化为学生可学乐学的各类课程教材资源。在此基础上，以课堂教学为抓手，丰富实践活动载体，加强校内外、家校社协同，共同谱写新时代大思政课教材建设新篇章。

关键词：习近平总书记地方重大实践与重要论述；课程教材；实践育人；一体化建设；

被引数：0

习近平总书记关于教育重要论述的三重价值向度

作者：邓验刘显

机构：湖南师范大学

期刊《中学政治教学参考》

2024年48期

11-13 ，共3页

摘要：办好学校教育,落实立德树人根本任务,是各学校担负的重要时代责任和历史使命,是党之大计、国之大计。习近平总书记关于教育的重要论述,立足“两个大局”思考新时代教育的背景,基于“教育三问”思考新时代教育的命题,聚焦“三位一体”思考新时代教育的使命,深刻彰显了政治站位的高度、理论探索的深度、育人体系的广度,为新时代中国教育改革发展指明了方向、提供了指导。

关键词：教育重要论述；新时代；教育工作；人才培养；教育强国；

被引数：0

习近平关于“双碳”重要论述的生成逻辑、核心要义与时代价值

作者：张海涛李海霞

机构：西安石油大学

期刊《中学政治教学参考》

2024年40期

18-21 ，共4页

摘要：党的十八大以来,习近平总书记关于“双碳”的新观点,是在传承马克思、恩格斯思想的基础上,吸收中华优秀传统文化的精髓,所提出的中国经济社会绿色转型、推动可持续发展和保护生态环境的重要理念。这些思想理念对全球绿色低碳转型和应对气候变化挑战作出了积极贡献,为全球可持续发展和构建人类命运共同体提供了一个样本。

关键词： “双碳” ；重要论述；生成逻辑；时代价值；

被引数：0

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