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以文化凝聚力量,以价值引领发展——校长文化领导力的实践策略

吕娜

北京市门头沟区京师实验中学

当下,世界正面临百年未有之大变局。中华民族伟大复兴进入关键时期,世界范围内思想文化相互激荡、我国社会思想观念深刻变化,观念冲突、价值断裂等现象多有发生。基础教育阶段,部分学校价值引领缺失或不足的问题日益凸显。在这一背景下,如何在继承已有文化的基础上,发展新时期学校办学的新文化,进而促进师生正确价值观念的形成与深化,是基础教育学校亟须解决的问题。
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【栏　目】 关注
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《福建教育》2024年37期 第9-11+46页 （共4页）

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福建教育（2024年37期）

导出/参考文献
[1]吕娜，. 以文化凝聚力量,以价值引领发展——校长文化领导力的实践策略[J]. 福建教育 . 2025(37): 9-11+46.

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