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“后妈”的真情与智慧——献给初2019届7班的孩子们

王兆杉

（重庆市求精中学校　重庆　400010）

摘　要：在班级管理中，班主任作为班级的组织者、教育者、领导者，是班级管理的核心人物。中途接班的班主任不同于起始带班的班主任，是学生的“后妈”，在班主任工作上具有更大的难度。对于孩子们，更加需要真情，对于班级这个“家”，更加需要智慧。
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【栏　目】 教学研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 中途接班 ; 治班妙招 ; 真情守护 ; 智慧共生
【出　处】 《科学咨询》2019年11期 第154页 （共1页）

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科学咨询（2019年11期）

导出/参考文献
[1]王兆杉. “后妈”的真情与智慧——献给初2019届7班的孩子们[J]. 科学咨询 . 2019(11): 154.

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《“后妈”的真情与智慧——献给初2019届7班的孩子们》

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