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理性提问,做有智慧的老师

李松荫

河北正定中学

郑仁水老师的文章《语文课堂中的“提问”》(《语文学习》2024年第1期)道出了语文课堂中存在的一些现实问题,引发了我对“提问”的深入思考。郑老师指出,教师提的问题要有效,要摒弃那种过于简单或困难的问题。的确如此,问题过于简单,就失去了提问的意义和价值;问题过难,不仅不能激发学生思考,而且会让学生产生深深的挫败感,不利于语文学科素养的提升。理性提问是一门艺术。
【栏 目】 编读_读者
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文学习》2024年05期 第1页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]李松荫,. 理性提问,做有智慧的老师[J]. 语文学习 . 2025(05): 1.

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《理性提问,做有智慧的老师》

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