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构建“寓言主题库”,助力寓意精准表达——以《中国古代寓言》寓意概括推进课为例
滕雁娜
浙江师范大学附属小学
《中国古代寓言》是三年级下册第二单元“快乐读书吧”为学生推荐的阅读书目之一,《中国古代寓言》的寓意大多内隐在故事中,针对学生在阅读中国古代寓言时存在的寓意概括与表达的困难,教师与学生共同思考、逐步丰富,构建“寓意主题库”作为学习支架。这个主题库能够助力学生精准表达寓言中的寓意,体会“小故事”中的“大智慧”,真正理解中国古代寓言故事传递的世界观、人生观和价值观。
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【栏 目】
课堂·教学_备课
【分 类】
基础教育
【关键词】
寓言阅读
;
“寓言主题库”
;
寓意表达
;
【出 处】
《语文教学通讯》2024年30期
第45-47页 (共3页)
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语文教学通讯(2024年30期)
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1
]滕雁娜,. 构建“寓言主题库”,助力寓意精准表达——以《中国古代寓言》寓意概括推进课为例[J]. 语文教学通讯 . 2024(30): 45-47.
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《构建“寓言主题库”,助力寓意精准表达——以《中国古代寓言》寓意概括推进课为例》
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