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基于核心素养的单元作业设计研究——以安徽省黄山市学农研学活动为例

段文宁

上海交通大学附属中学嘉定分校

为贯彻市教委关于“学农”的社会实践活动,我校组织学生开展以学农为主题的研学活动,并在学生已有知识体系的基础上,设计以培养地理学科核心素养为目标的单元作业。本单元作业设计使学生运用所学的地理知识和地理工具,在野外调查的真实情境中,获取新的地理知识。既提升了学生对地理现象与地理问题的调查能力,又培养了学生的意志品质和行动能力,从而实现培养核心素养的目标。本文在提升学生综合思维能力的同时,关注单元作业的趣味性与开放性。
【栏 目】 高中地理
【分 类】 中等教育
【出 处】 《地理教学》2024年18期 第32-36页 (共5页)

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[1]段文宁,. 基于核心素养的单元作业设计研究——以安徽省黄山市学农研学活动为例[J]. 地理教学 . 2024(18): 32-36.

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《基于核心素养的单元作业设计研究——以安徽省黄山市学农研学活动为例》

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