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融合长征精神的高中地理大概念教学研究——以“赤水河流域的开发与保护”为例

田超

北京外国语大学附属上海闵行田园高级中学

长征精神是我国的宝贵民族精神，将长征精神融入高中地理教学有助于培养学生的爱国情怀和民族精神，形成坚韧不拔、勇往直前的精神品质，提升协作创新能力。本文基于“四渡赤水”历史大背景，开展了地理大概念教学，学生在实践中需充分了解赤水河流域的长征故事，分析赤水河流域的地理环境特征。基于《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》，教师提炼教学概念，构建层级体系，制定教学目标和评价量表，在真实情境中展开问题式教学。
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【栏　目】 教学经验
【分　类】 中等教育
【关键词】 长征精神 ; 大概念 ; 赤水河流域 ; 高中地理 ;
【出　处】 《地理教学》2024年20期 第43-47页 （共5页）

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地理教学（2024年20期）

导出/参考文献
[1]田超，. 融合长征精神的高中地理大概念教学研究——以“赤水河流域的开发与保护”为例[J]. 地理教学 . 2024(20): 43-47.

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《融合长征精神的高中地理大概念教学研究——以“赤水河流域的开发与保护”为例》

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