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攀登叙事中的成长——解读《爬天都峰》

冯玉玲

甘肃省白银市白银区第一小学

《爬天都峰》是一篇经典 的小学语文课文,有着质朴的 文字、清晰的脉络和深刻的内 涵。在我们的语文学习中。它 不仅是引导学生学习写作技巧 的范例,更是启发学生思考人 生哲理的生动教材。接下来, 我们将从多个方面对这篇文章 进行深入解析,学习它的文学 价值与教育意义。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《人生与伴侣》2025年05期 第37-39页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]冯玉玲. 攀登叙事中的成长——解读《爬天都峰》[J]. 人生与伴侣 . 2025(05): 37-39.

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《攀登叙事中的成长——解读《爬天都峰》》

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