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思维可视化下思维导图在高中英语教学中的应用

张峥

阜阳师范大学附属中学

思维导图是一种可视化教学工具，可以帮助学生构建系统知识架构，对于开发学生的语言思维，激发学生的语言兴趣，培养学生的语言表达能力发挥着重要作用。在思维可视化背景下，高中英语教师应积极探索思维导图如何有效应用于高中英语教学，重塑高中英语课堂结构，提高英语课堂教学活力，进而推动英语高效课堂的构建。1.思维导图在高中英语教学中的应用价值1.1激发学生的英语学习兴趣在高中英语课堂应用思维导图设计教学活动，可以改变枯燥的英语记忆形式，
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【栏　目】 教学理论与实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2025年04期 第59-60页 （共2页）

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中学生英语（2025年04期）

导出/参考文献
[1]张峥，. 思维可视化下思维导图在高中英语教学中的应用[J]. 中学生英语 . 2025(04): 59-60.

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