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中学化学课堂教学中核心素养的探究——以“过氧化氢制取氧气”为例

方弘

陕西省安康市汉滨高级中学

科学探究是初中化学新课标提出的基本核心素养之一,是打开化学大门的一把金钥匙.老师如何引导学生去探究,学生又如何通过探究来提高自己的化学素养,是基于科学探究的化学教学核心所在.文中拟以“过氧化氢制取氧气”为例来说明如何在化学实验中培养和提升学生的科学探究能力.

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导出/参考文献
[1]方弘,. 中学化学课堂教学中核心素养的探究——以“过氧化氢制取氧气”为例[J]. 河北理科教学研究 . 2025(01): 59-64.

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《中学化学课堂教学中核心素养的探究——以“过氧化氢制取氧气”为例》

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