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刍议情境教学法在小学科学教学中的应用

杨燕华

铜仁市铜仁学院附属小学

情景教学法是一种在教学过程中基于教学目标和实际教学情况相结合的一种新型教学方法，能够合理使用教学资源，最大程度的创造和优化教学环境，使学生能够在这个教学环境中积极主动的进行学习，打造高效课堂。本文针对情景教学法在小学教学中的应用意义和情景教学法在教学工作中应注意的问题作出了详细的阐述。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学科学 ; 情境教学法 ; 高效课堂
【出　处】 《真情》2021年10期 第85-86页 （共2页）

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真情（2021年10期）

导出/参考文献
[1]杨燕华. 刍议情境教学法在小学科学教学中的应用[J]. 真情 . 2021(10): 85-86.

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