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小学语文阅读教学中情感教育分析

常淑红

河北省衡水市景县龙华镇中心小学

在小学语文的教学过程中，教师会让学生大量的阅读，激发学生对学习的兴趣，进而通过教材的阅读来表达学生的思想情感，能够把文章中优美的语句提炼出来，让学生感受到事物的美好，进而使学生的审美能力不断的提升，在小学语文教学过程中，教师会通过阅读课程把语文的理论知识体会的淋漓尽致，大量的阅读会使学生的理解能力不断地增强，促进学生对语文学习的兴趣，感受语文为我们带来的情感，进而使学生的语文成绩有所提高。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 ; 阅读教学 ; 情感教育
【出　处】 《真情》2020年10期 第73页 （共1页）

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真情（2020年10期）

导出/参考文献
[1]常淑红. 小学语文阅读教学中情感教育分析[J]. 真情 . 2020(10): 73.

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