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如何在初中语文教学中渗透爱国主义教育的策略探讨

周玉英

贵州省凤冈县天桥中学

爱国主义关系到个人对故土家国的归属和认同，是每一位国民应当具备的基本素质和家国信仰。青少年是祖国的希望，将来必然成为支撑和推动国家发展的中流砥柱，故而在初中语文教学中，教师应将爱国主义贯穿教学全过程，并借助教材课文、写作教学、课外阅读以及课外活动来开展爱国主义教育，帮助学生在潜移默化间形成正确的家国观念和政治信仰，在充分实现“立德树人”教育目标的同时，也为民族振兴奠定坚实的思想基础。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 语文教学 ; 爱国主义教育 ; 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年01期 第121-122页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年01期）

导出/参考文献
[1]周玉英. 如何在初中语文教学中渗透爱国主义教育的策略探讨[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(01): 121-122.

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