全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中数学信息技术的运用之我见

罗力

(重庆八中宏帆初级中学 重庆 400020)

摘 要:数学学习要求学生具备一定的逻辑思考能力。初中数学是数学中最基础的内容,但从初中数学教学情况来看,效果却并不尽如人意,传统数学教学手段倾向于对学生做题能力的培养,略显生硬。伴随社会经济迅速发展,多媒体技术已然成为教育的必然要求。初中数学教师要巧妙地运用信息化手段,探究多媒体运用的有效途径,实现课堂教学模式的创新,激发学生主动探究数学知识的热情和兴趣,为课堂增添无限的活力和生机,以提高课堂教学的效率。
【栏 目】 信息技术教育
【出 处】 《科学咨询》2020年10期 第191页 (共1页)

相关文献

导出/参考文献
[1]罗力. 初中数学信息技术的运用之我见[J]. 科学咨询 . 2020(10): 191.

PDF在线阅读

《初中数学信息技术的运用之我见》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知