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自主阅读，深度理解——大班阅读活动“爷爷一定有办法”设计与思考

刘锦玲

江苏省苏州高新区新升幼儿园

基于大班幼儿的阅读能力，研判其阅读能力的生长点，利用绘本《爷爷一定有办法》的故事内容，创设大班阅读活动，借助故事线索、画面结构、情节氛围，给予幼儿有效回应和积极支持，在细致观察、推理分析的过程中促进幼儿自主阅读能力的提升。
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【栏　目】 智行_各显身手
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 大班阅读活动 ; 《爷爷一定有办法》 ; 理解式阅读
【出　处】 《教育视界》2023年28期 第60-62页 （共2页）

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教育视界（2023年28期）

导出/参考文献
[1]刘锦玲. 自主阅读，深度理解——大班阅读活动“爷爷一定有办法”设计与思考[J]. 教育视界 . 2023(28): 60-62.

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