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学习任务群模式下初中语文群文阅读教学实践研究

李维芹

山东寿光市建桥学校

为提升初中语文阅读教学质量，帮助学生掌握阅读技巧，提升阅读能力，教师需要转变传统的阅读教学方法。“满堂灌”的教学方式主要以教师为中心，“条分缕析”的阅读讲解则是以知识为中心，只有“学习任务群”是以学生为主体。积极探索学习任务群和群文阅读教学模式相融合的实践路径，根据当前初中语文阅读教学的实际情况，制定具有可行性的阅读教学策略，让学生在提升阅读效率的同时养成良好的阅读习惯。
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【栏　目】 课改_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 学习任务群 ; 初中语文 ; 群文阅读 ;
【出　处】 《中学语文》2024年20期 第34-35页 （共2页）

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中学语文（2024年20期）

导出/参考文献
[1]李维芹，. 学习任务群模式下初中语文群文阅读教学实践研究[J]. 中学语文 . 2024(20): 34-35.

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