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基于学习进阶的初中几何复习教学——以“相似三角形”为例

鲍建春

浙江省杭州建德市马目中心学校

从教材中挖掘有价值的问题深入探究,发现解决问题的关键,归纳基本图形,从深挖内涵、点位进阶、条件进阶、图形进阶进行实践,在进阶性学习中发展几何直观、推理能力、创新意识等核心素养。
【栏 目】 中考频道
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学数学教学参考》2024年08期 第42-44页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]鲍建春,. 基于学习进阶的初中几何复习教学——以“相似三角形”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(08): 42-44.

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《基于学习进阶的初中几何复习教学——以“相似三角形”为例》

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