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“暖宝宝”中铁元素存在形态的探秘

宫伟伟 董晓红

大厂回族自治县大厂回民中学 河北省廊坊市第二中学

以“暖宝宝”为研究对象，了解“暖宝宝”的成分及反应原理，预测使用前后“暖宝宝”中铁元素的存在形态，设计实验方案进行实验探究，并分析设计暖宝宝的更多使用场景及旧暖宝宝如何再利用。在掌握化学基础知识的基础上，掌握化学研究的基本方法和手段，培养学生信息获取与加工能力、逻辑推理与论证能力、科学探究与创新能力、培养学生的科学态度与社会责任核心素养。
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【栏　目】 实验教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 项目 ; 驱动性任务 ; 暖宝宝 ; 铁及其化合物 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年17期 第39-42页 （共4页）

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中学化学教学参考（2024年17期）

导出/参考文献
[1]宫伟伟，董晓红，. “暖宝宝”中铁元素存在形态的探秘[J]. 中学化学教学参考 . 2025(17): 39-42.

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